各种各样的岩石--教案.doc

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1、各种各样的岩石教案一、介绍岩石1、欣赏图片师：同学们，今天老师给大家带了一组图片，大家想看吗？学生欣赏师：说说你看到什么？学生回答师：这些就是大自然形成的美丽的岩石风景。今天我们就一起学习第四单元第一课《各种各样的岩石》。板书课题2、介绍自己的岩石师：老师曾经让同学们也收集了岩石，还要求把它洗干净后带来。大家带来了吗？生：带来了师：你的岩石从什么地方收集到的，它有什么特点？能说给大家听听吗？谁先来说？生：介绍师：你看，大家收集岩石的地方不同，来自山上的岩石大多棱角分明，海边、河边的岩石比较光滑师：除了这些地方，你知道哪些地方还

2、有岩石？生：海边，河岸，山上等师：你看，地下有，山上有，海边，海底都有，同学们你们知道吗？就连软绵绵地泥土底下也是坚硬的岩石。岩石真是分布广泛啊！一、观察描述岩石1、指导观察方法师：这么多地方都有岩石，可你仔细的观察过一块岩石吗？生：没有或有师：想更仔细的观察吗？生：想师：你们打算用什么方法观察？先在小组内讨论一下，并确定好观察的顺序。师：交流：大家确定好观察的方法和顺序了吗？生：好了师：为了方便观察每位同学从老师准备的岩石或同学们带来的岩石中，选择一块岩石按照刚才确定的方法和顺序进行观察，同时做好记录。师：观察时还应注意什么

3、？生：说此外，老师还有几点补充：（幻灯片）下面咱就比一比哪个小组观察的既认真又仔细，1、观察岩石2、交流汇报师：下面来说说你观察到的岩石是什么样子的？其他同学要认真听，听一听别人的描述可以给我们什么启发。生：描述师用气泡图把学生说到的词语记录下来学生之间的互动：可以让学生进行一下点评。师：通过大家的观察，你学到了什么？生：岩石多种多样的。等师：我们还学会了用这些科学的词语进行描述，如果让你在观察的时候，可以用这些词语描述了吗？可以了。三：给岩石分类1、指导分类方法：师：岩石各有特点，能不能给它们分分类？生：能师：怎么分？按什么

4、标准分？（学生可能还不理解什么是分类标准，需要举例说明）生：颜色让学生具体说说师：同学们想到了这么多分类标准，（出示幻灯）1、为了方便观察，小组从老师的岩石编号后边继续个自己的岩石编号，比如老师的标号到12号，你可以从13号往下编。2、每个小组选择2-3个标准进行分类，做好记录，观察完后小组分析一下分类结果，看看有什么新的发现。讲解记录表2、开始分类3、汇报师：通过你们的分类，有什么发现？生：说师：分类过程中有没有感到疑惑的地方？生：1、有的岩石什么类别也不属于2、有的岩石分类的标准不一样，类别就不一样师：详细的说一说师：这有

5、说明了什么？生：岩石特点很多，岩石是各种各样的。四：课外延伸这些岩石还能不能再分呢？科学家是怎样给岩石分类的呢？课后阅读单元资料库《岩石的成因和分类》你还会有更多的收获。