小学四年级PEP英语上册知识点汇总.doc

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1、四年级上册知识点盘点Unit1一、词汇:Window【窗户】   blackboard【黑板】    light 【灯】       picture 【图画】 door【门 】       floor【地板】      classroom【教室】  computer【计算机】        teacher’sdesk【讲台】          wall【墙】         fan【电扇】二、句型:1.What’sintheclassroom?教室里面有什么?Manydesksandchairs.许多课桌和椅子2.Let’scleanourclassroom.让我们一起打扫教室吧①OK.好

2、。②Goodidea.好主意。③Allright.好的。3.Where’smyseat?我的座位在哪里?It’snearthedoor.它在门的附近。4.Lookatthepiture.看那幅图画。It’snice.它很好看。5.Wehaveamewclassroom.我们有一个新教室。Let’sgoandhavealook.让我们一起去看看吧。6.Letmecleanthewindow.让我来擦窗户。Goodjob!做的好!三、语法:1.Where引导的特殊疑问句:Where“哪里”,看到where就要想到地点方位词,例如:on,in,under,near,behind等。2.Let’s

3、=Letus让我们Letme让我疑问词意义用法特殊疑问句例句what什么用来问是什么,叫什么做什么等1.What’syourname?你叫什么名字?2.What’syourfather?你爸爸是干什么的?3.whatisinyourbox?你的盒子里是什么?4whatisweatherlikeinBeijing?Whattime什么时间用来问时间1.Whattimeisit?几点了?2.Whattimeisitnow?现在几点了?Whatabout怎么样用来征求意见或询问感受等,大多用于承接上面的同样问题1.whatboutthispairofshoes?这双鞋子怎么样?2.whatabo

4、utyou?你呢?3.whataboutyourdad?你爸爸呢?Howmany多少用来问数量1.Howmanyapplesdoyouhave?你有多少苹果?2.Howmanystudentsarethereinyourclass?你班有多少学生?Howold几岁用来问年龄1.howoldareyou?你几岁了?2.howoldisyourfather?你爸爸多大了?Howabout怎么样用法与whatabout相同1.howaboutyou?你呢?2.howaboutthatshirt?那件衬衣怎么样?where哪里用来问地点1.whereismyruler?我的尺子在哪里?2.wher

5、eareyoufrom?你是哪里人?3.whereareyougoingto?你打算去哪里?Howmuch多少钱用来问价格1.howmuchisthisdress?这个连衣裙多少钱?2.howmucharethesedesks?这些桌子多少钱?who谁用来问人物是谁1.whoisthatboy?那个男孩是谁?2.whoareyou?你是谁?3.Whoisthatprettylady?那个漂亮的女士是谁?whose谁的用来问东西是谁的1.whosebagisthis?这是谁的包?2.whosebikeisyellow?谁的自行车是黄色的?how怎么样用来询问身体等状况1.howareyou?

6、你好吗?2.howisyourmother?你妈妈好吗?Unit2一、词汇:Chinese【语文】、English【英文】、math【数学】、schoolbag【书包】、story-book【故事书】、notebook【笔记本】、twenty【二十】、twenty-one【二十一】、thirty【三十】、forty【四十】、fifty【五十】、必须能写:bag【书包】、pencil【铅笔】、pen【钢笔】、book【书本】、ruler【尺子】、pencil-case【铅笔盒】二、句型:1.Howmanyboodsdoyouhave?你有几本书?①Ihavesix.我有6本。②Six.6本2

7、.Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。Whatcolourisit?它是什么颜色的。It’sblackandwhite。它是黑色和白色的。3.MayIhavealook?我可以看看吗?Sure.Hereyouare.当然可以,给你。4.HowwmanyEnglishbookscanyousee?你能看见几个英语书?Icansee......,Sorry,toomany.我可以看到......对不起,太多

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