防溺水课件PPT-防溺水的ppt.ppt

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1、不要让生命悄然陨落——防止溺水,珍爱生命吴川近海,且河流众多。游泳成为吴川人喜爱的一项体育运动,特别是青少年,炎炎夏日时更热衷于水中嬉戏。现在夏季将至,天气渐热,游泳旺季即将来临,为提高同学们游泳安全意识与溺水防范能力,防止溺水伤亡事故发生,特上此课。前言本节内容中小学生溺水数据案例直击如何预防溺水事故一二三四溺水自救与救生方法课堂救生模拟演练五◆全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故◆溺水和交通居意外死亡的前两位◆中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。◆据统计广东省2012年非正常死亡学

2、生数764人,其中359人为溺死,约占47%。中小学生溺水数据讨论:从以上数据你有何感想?2012年7月9日14时左右,浙江省温州市永嘉县两名小孩在玩水时不慎溺水死亡,事故现场发现是一块农地,中心是一个水塘,周边杂草丛生,水塘最深处有3米左右,水塘边上放着两双拖鞋和两套衣服。消防队员和几名群众经过半小时搜寻,两名溺水小孩在水塘中被找到,经现场医护人员极力抢救,最终仍无力回天...案例一救援现场提问:从上述案例,同学们有什么感想?2013年5月11日上午11时,广东惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生相约一起到东江边烧烤。期间,一名男同学疑误踩江边沙石滑入江中,其他4位同学发现后手牵着手去施救,结

3、果不幸一齐落入江中失踪。其余3位同学见此情况立刻报警求助。公安、消防及民间捜救队立即组织搜救。至当晚22时许,5名失踪学生遗体被打捞上岸。案例二从该案例我们得到什么启示?遇到溺水者,未成年人不要贸然下水施救,应立即大声呼救,寻求大人的帮助。启示思考案例三2013年3月10日晚上8点半左右,广东惠州惠城区水口街道老津老街一鱼塘发生溺水事故,造成4名小学生溺亡。1、案例三给我们什么启示?2、下图中做法是否存在安全隐患?讨论:身边案例文字内容案例六2013年5月1日上午,湛江廉江市东效的廉江河中,一名九岁女孩溺水身亡。学生讨论:以上四个案例呈现出怎样的特点?案例七2013年8月24日,在雷州市乌石

4、镇发生一起溺水事故,10名少年到海域游泳,事故中5名少年不幸遇难,一人失踪。案例四2012年4月12日放学期间,茂名高州市石鼓镇一名13岁女孩在去男同学家的路上不慎落水,男同学勇敢施救,结果导致1死1失踪。案例五2012年8月24日茂名市电白县林头镇发生一起暑假期间小学生溺水身亡事故,3人死亡,1人失踪。案例特点这4起溺水事故,呈现出三个特点:●一是溺水事故时间集中于节假日●二是结伴发生较多●三是溺水对象以小学生为主。这几起事故,暴露出学生安全意识淡漠,家长监管不力等一系列问题。三、如何预防溺水事故1游泳场地要选好2泳前准备要做足3单独行动危险大4游泳时间不宜长救命!救命!我们应该到哪儿去游

5、泳?为什么?水库游泳馆湖泊江河1游泳场地要选好*泳前要做好热身运动,为什么?*游泳前为什么要先在四肢淋些水再下水?2泳前准备要做足这样可有效防止抽筋。因为急剧降温会造成身体不适甚至疾病。标题标题标题小孩必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。3单独行动危险大图中做法是否可取?为什么?4游泳时间不宜长夏天忌游泳时间过久。皮肤对寒冷刺激一般有三个反应期:第一期:入水后,受冷的刺激,皮肤血管收缩,肤色苍白第二期:在水中停留一定时间后,体表血流扩张,皮肤由苍白转呈浅红色,肤体由冷转暖;第三期:停留过久,体温热散大于热发,皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象。这是夏游的禁忌期,应及时出水。总

6、之,游泳持续时间一般不应超过1.5-2小时。四、溺水自救与救生方法Ⅰ溺水自救方法Ⅱ溺水救生方法首先应保持镇静,千万不要手脚乱蹬拚命挣扎,这样只会使身体更快地下沉。正确的自救方法是:①落水后立即屏住呼吸,然后放松肢体等待浮出水面。因为肺脏就象一个大气囊,屏气后人的比重比水轻,所以人体在水中经过一段下沉后会自动上浮。溺水自救方法1、不熟悉水性者意外落水时②当你感觉开始上浮时,尽可能使头部后仰。只要不胡乱挣扎,人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面,可进行呼吸和呼救。③呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气,以防呛水。吸气要深,呼气要浅。④只要能维持口鼻略浮出水面进行呼吸和呼救就可以了,以平静

7、的心态等待救援者到来。⑤当有人救助时,落水者绝不可惊惶失措抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要听从救助者的指挥,让他带着你游上岸。①小腿抽筋时会感到小腿肚子突然发生痉挛性疼痛,此时可改用仰泳体位,先用单手抓住脚大拇趾朝背屈方向牵拉,然后按捏患侧腿肚子,即可缓解。会游泳的人发生溺水,多是遇到了意外,以手足抽筋最常见。游泳时发生抽筋,千万不要惊慌,一定要保持镇静,停止游动,先吸一口气,仰面浮于水面,并根据不同部位

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