人教版六年级数学(上)《分数除法》分数除法的意义课件.pptx

人教版六年级数学(上)《分数除法》分数除法的意义课件.pptx

ID:57423659

大小:2.05 MB

页数:24页

时间:2020-08-18

人教版六年级数学(上)《分数除法》分数除法的意义课件.pptx_第1页
人教版六年级数学(上)《分数除法》分数除法的意义课件.pptx_第2页
人教版六年级数学(上)《分数除法》分数除法的意义课件.pptx_第3页
人教版六年级数学(上)《分数除法》分数除法的意义课件.pptx_第4页
人教版六年级数学(上)《分数除法》分数除法的意义课件.pptx_第5页
资源描述:

《人教版六年级数学(上)《分数除法》分数除法的意义课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、制作者rand123分数除法说出下面各数的倒数3126714319910138205(4)×(5)=(20)()÷()=()()÷()=()看乘法算式写出两道除法算式:20452054整数除法的意义是什么?18吨平均分成3份,每份是多少吨?列式计算18÷3=6(吨)1318×=6(吨)整数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。101101每盒水果糖重100g,3盒有多重?100×3=300(g)怎样改编成用除法计算的问题呢?3盒水果糖重300g,每盒有多重?300÷3=100(g)300g水果糖,每盒有100g,可以装几盒?300÷100=3

2、(盒)每盒水果糖重100g,3盒有多重?100×3=300(g)3盒水果糖重300g,每盒有多重?300÷3=100(g)300g水果糖,每盒有100g,可以装几盒?300÷100=3(盒)100g也可以看成kg。整数除法与分数除法的意义有什么不同?整数除法的意义,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。×3=因数因数积÷=÷=33分数除法与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。把一张纸的平均分成2份.每份是这张纸的几分之几?动手折一折,算一算,并说明理由.活动一:折一折方法一:这一部分相当于这张纸的几分之几?方法二

3、:上面的两种方法,你喜欢哪一种?如果用第一种方法……我们再试试第二种方法……这一部分相当于这张纸的几分之几?根据上面的折纸实验和算式,你能发现什么规律?都是分数除以整数第一种方法,我们用分数的分子除以整数,得到的结果做商的分子,分母不变。但是这种方法不一定好用,因为用分子除以整数在有些时候不能除尽,所以这种方法不是很好的方法。第二种方法,却没有这种情况发生,我们是把除法变成了乘法来进行计算的,你知道是怎么变的吗?分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。(4)判断:(1)分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。()÷2=×()(3)×2=×()÷1=×()1√×

4、√(2)√÷3÷2÷6÷4=×31=10913======××34×1612944111(1)把平均分成4份,每份是多少?(2)什么数乘6等于?(3)一个正方形的周长是米,它的边长是多少米?如果是一个不等于0的自然数,(1)÷等于多少?(2)÷3等于多少?(3)你能用一个具体的数检验上面的结果吗?4.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。