小数的意义（一）课件.pptx

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1、北师大版数学四年级下册小数的意义（一）情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的意义和加减法课堂练习113元5角8元6角用小数表示该怎么说呢？13.5元8.6元情境导入返回1.11元是什么意思？1.11元是1元1角1分。探究新知返回1.11元是1元1角1分。1.11元是什么意思？返回2.22元是表示3.75元是表示9.81元是表示9元8角1分2元2角2分3元7角5分返回1.11米是1米1分米1厘米。1分米1厘米1米1.11元是什么意思？返回2.22米是表示3.75米是表示9.81米是表示9米8分米1厘米2米2分米2厘米3米7分米5厘米返回用数表示下面图中的涂色部分。10

2、.10.20.30.40.50.60.70.80.9返回10.010.23用数表示下面图中的涂色部分。返回把“1”平均分成1000份，其中1份是，也可以表示为（）；其中的59份是，也可以表示为（）。110000.0015910000.059想一想，填一填。找一找生活中的小数，与同伴交流。返回1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。课堂练习返回其中的7份是，也可以表示为（）。（）（）（）（）其中的47份是，也可以表示为（）。710470.71000.47（2）把“1”平均分成100份，其中的61份是，也可以表示为（）。（）（）611000.612.（

3、1）返回3.用数表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.042.04返回4.填空。5角=（）元60克=（）千克2厘米=（）米40分=（）元（1）3角表示把1元平均分成（）份，取了其中的（）份，用分数表示是（），用小数表示是（）。（2）0.50.060.021030.40.3返回5.将相等的小数和分数连起来。0.0630.170.630.90.090.017返回6.将下列分数改写成小数。======0.030.0370.080.1560.90.97返回1.小数是十进制分数的一种表达形式，十进制分数和小数之间可以互化。2.互化的方法：分母是10的分数可以用一位小

4、数表示，分母是100的分数可以用两位小数来表示……以此类推。这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结