青岛版三年级科学上册7《植物的茎》教学课件PPT.pptx

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1、青岛版三年级科学上册7.植物的茎活动准备学生准备:提前把植物枝条浸泡在有颜色的水中。教师准备:课件、盆栽绿植、各种植物茎的图片、小刀、放大镜、垫板、实验记录单、彩笔等。活动过程活动过程活动过程认识植物的茎活动过程活动一:植物的茎有什么共同特点?1.观察枝条,哪个部分是茎?茎上长有什么?2.这几种植物的茎有什么相同的地方?3.独立观察完毕后小组内交流并把枝条放回盒内。活动过程茎上有节,节上长芽,两节之间的部分叫节间芽节节间活动过程我们食用的是它的哪部分?“地下茎”活动过程活动过程活动二:植物的茎有什么

2、作用?1.利用横切或纵切观察植物茎的内部有什么?2.把观察到的横切画面和纵切画面画出来。3.使用小刀时要注意安全。4.实验完毕将材料放回盒内。活动过程活动二:植物的茎有什么作用?茎内有导管,根吸收来的水分就是沿着这根管子输送到植物的各个部分的。活动过程活动二:植物的茎有什么作用?植物的茎还有支撑植物身体的作用。活动过程活动二:植物的茎有什么作用?把植物的茎横切或纵切,了解茎的内部结构,就是在观察。拓展活动拓展活动查阅资料,了解树上的树瘤是怎样形成的。再见!

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