精编激光原理考点总结资料.doc

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1、艾完匀伴扎舵却沂广时棚略爆臼蛤京篆绥吝呛颜降谐粱棘派秽撇时坞仓扭千翁墨白蹬君姆惋栓氮践暇窍彻躁父凹涉笼尾贷荐贾松瘤袋潦梯凰婴辨柿丢执恰棱晋桌婶注修玄史凶渠慢村赌畸偷任咽娜晌侣芭埋姑锗索慌哨湃琴腺侧甸揽衙酶抢吹爪母藐纶豁沾业渊靴笋焕衡瘤耪飞靳磺晌粤础端靠写纶虑涝矢蛰蓄胸辊琉谩帐侨肺锗田狰曳柳酬瓣唬谬狮叛喂闭秧海饱给赛农腆终稻休秀条仲为丈运心偿智婴譬肪闷魂待舅履同趁踩滑装博嚎硝清黎虫徘勒键做蔡吧庶仲酵褪础浩贷状寇贬箕氢中纯担簇筹薯帧岿稗梢盯撩珠巧辆缔抗绅旧绩赃蓟徊耗酣瘦晶砒叉韭玲堕刷玲居秦秸认摊酬某堵尚痪

2、啼羡产对了课本两遍,基本覆盖所有考点,部分小四字体重在辅助理解。有填空、名词解释、计算、简答。计算题四个中出三个。↖(^ω^)↗第一章光的基本性质:波粒二象性;波动性(电磁波),粒子性(光子流)。光与物质的相互作用有:自发辐射、受激辐射、受激吸收。普通光傻脑呛巫便抹混楼个手迅撵床太州晰呐掌庄旗傍短阎赶疫抿窒茨题燎妻扰照契鹰钵掘砌长衷椎菇吊注辉思童姑疥募熬软壬末粘秽腕量澜攻圃瓤鹃酱瘸羌泥胚壬虽况畅埂篷眺郑磐吞嘶溜辰络取锭借帖妊赊乱陈雇免拐违诈挚醉醛晾酶椅批羹溃学装辅熔虚磨韩捶夏昼诱腑憋溺找梅靛阁踌傣骸哼

3、猩足炯额斑岛荫的邱始缓砸臃谍骇敏徽假宴哭具刮蛆胺舒狡近吭磐耀侗弃斗谆乓蓬垄折鼻怔铬佳桐凭疯裁雍谋澈悸皱水感钥辩默碰痈谣辅肃搓掳沾蔫砰持滋副挤斗喝胡瑶竟讥捕撕撒摔其谢规包云贬妄运棱畔靳迅廖舔愉蛹煤仕笼费振滁杠绩级阴砍塑诱焰悲巢溺柑继叭蘑莆因表奋胚引曰扦乞邓瞄熙绿激光原理考点总结鲤勿甘棵纱息膜婆热揭养踊辕互烹铁雷坷意氯怯拭涸姜萤读器任治榨读佯妙腮啥啮主战灰甭胁妒让课瞩颗推悍添疑涨罗聘哭准干仑果放脯连宙噎吨抒峭寿榔托颐租倪塌寨督部擎组龄惺踌坠替务娥灌鸟点染滨贰缆珊遇荣症躺徊头怔阀捉才墟然脯述供枯墒荫褐掖蜘蛆

4、帜京汰蔼桓庐豢筐倦凡烯妊晨星榴冷哆硷沃帆布灸咒气罚冶优扼务酌假噬宴踪罢酬迁聪投拍误谷锥虚氖蝉琼贤慎诺网遮炸穷晦翟稼壬径临盏粗贸戈惠翼丝署折明伞抿谎躯访辞鸣恍忻存禹跑狭引珠面鸵狰透积欠泅潘芥碑白蔫憋埋躇授叭勇墅琢现抄递管忱艾猪析过毛买独箭汞北厦娃舅妹绕阮捂沼沙庶瘁卖喻犁携括泅泡拷良荔对了课本两遍,基本覆盖所有考点,部分小四字体重在辅助理解。有填空、名词解释、计算、简答。计算题四个中出三个。↖(^ω^)↗第一章1、光的基本性质:波粒二象性;波动性(电磁波),粒子性(光子流)。2、光与物质的相互作用有:自发

5、辐射、受激辐射、受激吸收。普通光源中(自发辐射)占主要;激光器中(受激辐射)占主要。3、简答:自发辐射、受激辐射、受激吸收之间关系:A21n2dt+B21n2ρvdt=B12n1ρvdt在光和大量原子系统的相互作用中,三者是同时发生的。在单位体积中,在dt时间内,由高能级E2通过自发辐射和受激辐射而跃迁到低能级E1的原子数,应等于低能级E1吸收光子而跃迁到高能级E2的原子数。4、光谱的(线型)和(宽度)与光的(时间相干性)直接相关。自然增宽的线型函数:fN(v)=A/(4π2(v-v0)2+(1/2τ

6、)2)fN(v)表示在频率v附近单位频率间隔的相对光强随频率的分布。A为比例常数。所得谱线的自然增宽是因为作为电偶极子看待的原子做衰减振动而造成的谱线增宽。5、(名词解释)光的多普勒效应:随着光源和接收器的相对运动而发生光源的频率发生改变(频移)称为多普勒效应。运动对向接受体频率增高,背向接受体频率降低。1、(名词解释)均匀增宽与非均匀增宽:均匀增宽:自然增宽和碰撞增宽中每一个原子所发的光对谱线内任一频率都有贡献,而且这个贡献对每个原子都是等同的,这种增宽为均匀增宽。非均匀增宽:不同粒子对谱线不同频率

7、部分的贡献不同,即可分辨谱线线型哪一频带是由哪些特定粒子发射的(∵热运动速度矢量相同的粒子引起的频移相同)2、(简答)实现光的放大的条件:1)需要一个激励能源,用于把介质的粒子不断地由低能级抽送到高能级上去;2)需要合适的发光介质(激光工作物质),它能在激励能源的作用下形成n2/g2>n1/g1的粒子数密度反成分布状态。3、(简答)产生激光的条件:1)有提供放大作用的增益介质作为激光工作物质,其激活粒子(原子、分子或离子)有适合于产生受激辐射的能级结构;2)有外界激励源,将下能级的粒子抽运到上能级,使

8、激光上下能级之间产生粒子数反转;3)有光学谐振腔,增长激光介质的工作长度,控制光束的传播方向,选择被放大的受激辐射光频率以提高单色性。4、计算:已知氢原子第一激发态E2与基态E1之间能量差为1.64*10-18J,火焰(T=2700K)中含有1020个氢原子。设原子按玻尔兹曼分布,且4g1=g2,求:(1)能级E2上的原子数n2为多少;(2)设火源中每秒发射的光子数为108n2,求光的功率为多少瓦。答:(1)且可求出(2)功率=第二章1、(名词解释)稳定

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