部编版教材五下语文按课文内容填空.doc

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1、按课文内容填空题班级：__________姓名：__________1.《四时田园杂兴》作者是____代的_______。供：_________。傍：________。《四时田园杂兴》描写了___________________以及_________________的情景，赞颂了乡村劳动人民的，以及儿童的。写出孩子可爱的诗句_______________________,________________________。2.《稚子弄冰》作者是____代的_________。这首诗生动地描绘了天真稚气

2、的小孩______________的场景，展现了儿童____________的盎然意趣。表现童稚以冰为钲、自得其乐的诗句是___________________，________________________。3.《村晚》作者是____代的_______。陂：_____。信口：______。这是一首描写的诗，抒发了诗人对的_______和_______之情。表现牧童自在悠闲的诗句是____________________________,_________________________。4.《祖

3、父的院子》选自__________，作者_______。课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子_________、_________、_________等玩乐的情景，我们感受到了作者的___________。表达了作者对______________以及对。5.《月是故乡明》作者是________。表达了作者___________________。6.《梅花魂》，“魂”________，“梅花魂”是____________通过描写_____________、_____________、_________

4、__、___________、____________五件事，表达了外祖父_______________________的感情。7.《游子吟》作者是____代的_______。这首诗歌颂了___________。最能表达这种情感的句子是_________________，___________________。8.《草船借箭》的作者是______，选自__________。文中的诸葛亮是一个____________________的人。《景阳冈》作者是________，选自__________。按照

5、发展顺序写了_____、_______、________、_________四部分内容，从中我觉得武松是一个___________________的人。《猴王出世》选自_________，作者_________。《红楼春趣》选自＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿。4.请勿自误：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喜不自胜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拱伏无违：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。１０.《鸟鸣涧》的作者是＿＿代的＿＿＿＿。我还学过他的＿＿＿＿＿。这首诗通过衬托的手法，

6、突出了＿＿＿＿＿＿。１１.《西游记》的人物有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿等，我最喜欢的故事有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。《三国演义》中的人物有＿＿＿、＿＿＿＿等，我知道的故事有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。《水浒传》的人物有＿＿＿＿、＿＿＿＿等，我知道的故事有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。《红楼梦》的人物有＿＿＿＿、＿＿＿＿等，我知道的故事有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。１２.汉字是世界上＿＿＿＿的文字之一，是世界上＿＿＿＿＿＿最多的文字之一，汉字书法是一门＿＿＿＿的艺术。１

7、３.搜集资料的方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。１４.外甥＿＿＿＿－－＿＿＿＿。梁山伯的军师——＿＿＿＿。四月的冰河——＿＿＿＿。咸菜烧豆腐——＿＿＿＿＿。隔着门吹喇叭——＿＿＿＿＿。１５.汉字演变过程中发生了很大变化，其中以＿＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿五种字体最为典型。甲骨文是刻在＿＿＿＿＿＿＿的文字，十九世纪七八十年代，＿＿＿＿＿＿的村民发现的，当时称它们为＿＿＿＿。１６.我知道的书法家和作品，南朝＿＿的楷书，唐代＿＿＿草书《千字文》，明代＿＿＿＿的《千字文》。１７.简单的研究报告一

8、般包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。１８.《从军行》作者是唐代的_________，这是一首_______诗。从“黄沙”可以看出气候________，百战而至穿金甲，可见_________________。这首诗表达了边疆战士______________________豪情壮志和责任感。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，作者是_____朝的_______，三万里河指_______。五千仞岳指________。表达作者对南宋统治者的失望和对祖国统一渴