2017大学生心理健康教育试题(库）.doc

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1、2016《大学生心理健康教育试卷》一、单选题1.（）是建设性的表达方式。A、你信息B、我信息C、他信息答案：B2.一见钟情属于（）爱情A、忘我式B、友谊式C、游戏式D、激情式答案：D3.思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。是（）人格。A、依赖B、精神分裂型C、偏执型D、分裂型答案：B4.（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。A、1946B、1966C、1864D、1945答案：A5.通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（ ）的人。A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久答案：D6.“

2、我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：（）A、镜我B、物质自我C、社会自我答案：A7.九十年代出生的人，最需要哪种情感？A、关注B、爱C、尊重D、溺爱答案：C8.大学生最重要的任务是（）。A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业答案：C9.美国行为学派大量的理论基于（ ）实验A、动物B、植物C、人体D、思想答案：A10.“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：（）A、镜我B、物质自我C、社会自我答案：A11.超我强或以超我为主导人格的人，要看：（）A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育答案：C12.跟他做

3、朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型答案：A13.詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（ ）是生命的良药。”A、快乐B、休息C、交友D、对话答案：D14.下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。A、社会功能退行B、持续1~2个月不能自动缓解C、行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受答案：B15.心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形答案：B16.皮亚杰

4、认为依恋来自于（ ）A、温暖B、关怀C、关注D、习惯答案：A17.心理学是在（ ）模式下研究人的问题的。A、简单B、健康C、通约D、一般答案：C18.国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。A、4B、3C、7D、6答案：A19.压力是紧或唤醒的一种（）心理状态A、外部B、部C、中间答案：B20.激情+承诺是（）的爱情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞答案：C21.情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的（）功能A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能答案：C22.“我父母都是老师，所以我也想当老师”，

5、属于：（ ）A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得答案：B23.下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考、上帝就发笑C、我思故我在D、人只能关系中发现“永恒的自我”答案：A24.人类（）%的疾病与心理的压力感有关A、不到10%B、20—30%C、65—90%D、100%答案：C25.“变态”这个词来源于（）。A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学答案：C26.“我信息”的表达顺序是：（）A、行为-感觉-愿望B、感觉-行为-愿望C、愿望-行为-感觉答案：A27.被称为

6、美国机能主义心理学创始人，著有《心理学原理》的是谁？A、梅斯梅尔B、威廉·詹姆斯C、特D、弗洛伊德·答案：B28.在边缘系统中，与记忆有关的是A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑答案：B29.理性情绪疗法是由美国著名的心理学家（）提出的。A、埃里克森B、艾利斯C、斯金纳D、罗杰斯答案：B30.情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的（）功能A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能答案：C二、多选题1.人格中最核心的成分是：（）（多选）A、自我意识B、自我觉知C、自我认识D、自我概念答案：ABCD2.信息

7、沟通的基本要素有（ ）A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码答案：ABCDE3.下列属于非语言符号系统的是（）A、目光B、表情C、动作、姿势D、触摸E、副语言答案：ABCDE4.影响青少年情绪的客观因素有（）A、社会环境的影响B、学校环境的影响C、家庭因素的影响D、人际交往受挫答案：ABCD5.乔哈瑞窗的纵坐标是：（）A、自知B、自不知C、他知D、他不知答案：CD6.按记忆是否受到意识的控制可分为（ ）A、隐记忆B、外显记忆C、短时记忆D、长时记忆E、瞬时记忆答案：AB7.下列属于情绪的是（）A、考试得满分高兴B

8、、遭到别人攻击愤怒C、失去亲人而悲伤D、面临危险而恐惧答案：ABCD8.我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（ ）A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高答案：ABC9.大学生常见的学习问题A、缺乏学习动力B、