小学操场改造施工组织方案.doc

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1、各分部分项工程的施工方案和质量保证措施一、平面测绘①确定主轴线:进场后首先对甲方提供施工定位图进行图上复核,以确保设计图纸的正确。其次,与甲方一道对现场的座标点和水准点进行交接验收,发现误差过大时应与甲方或共同商议处理方法,经确认后方可正式定位。②坐标点的保护:用经纬仪将基准点测设在临近建筑物上,经反复校对无误后,采用红色油漆两个对顶直角等腰三角形标示。③高程的引测:根据设计单位提供的高程点(绝对标高)和确定的相对标高,分别在周围大角和四面的安全地带,设置高程控制点。二、原有路面拆除该工程原基层拆除采用机械加人工破拆方式进行,废

2、弃物运输采用6-10M3的汽车运输。雨季期施工时,在运动场两旁挖排水沟,遇雨天等特殊情况将水引到排水沟。开挖时集中力量分段突击,开一段完成一段,禁止全线大挖大填,每日收工前,将已挖开段夯实平整,防止表面积水,做到“三完”,即:挖完、平整完、压完。施工坚持“两及时”,即要及时用塑料布搭设遮雨棚,防止雨水浸泡;雨后及时检查,发现有雨水渗漏形成翻浆要彻底处理,挖出全部软泥,填筑透水性好的砂石材料并压实。(1)废弃物采用小型挖掘机装车外运。挖掘机在开挖过程中应根据不同的地形条件,采取多种装渣方式装载废弃物。在可能的条件下,应尽量采取正向

3、装渣,以提高装渣工作效率。(2)弃渣场:根据目前的渣场情况,我司按业主指定的渣场弃渣,运距5Km。(3)出渣车辆在出施工现场时,应进行冲洗,减少环境污染。出渣车辆在晚间作业,不得任意鸣号扰民。三、原土层夯实原路面拆除后要对原土层进行夯实。夯实采用快速冲击夯,夯实前先将表面杂物清理干净,夯击面积重叠1/4~1/3。在压实过程中随时检查有无软弹、起皮、推挤、波浪及裂纹等现象。夯实完毕后,质检人员随后做环刀实验,自检是否达到设计要求的压实度,自检合格后,请监理验收合格后,开始下道工序施工。四、灰土垫层施工(一)材料要求①土料:采用粘性

4、土及塑性指数大于4的粉土,不得含有有机杂质或使用耕植土,土应过筛,其颗粒不应大于15mm。土的含水率应按试验室试验控制。②石灰:应用新鲜块灰,使用前1~2d消解并过筛,其颗粒不应大于5mm,不得夹有未熟化的生石灰及其他杂质,也不得含有过多的水分。(二)主要机具设备①回填主要工具设备:铁锹、铁耙、量斗、手推车、筛子、(孔径为8mm、20mm)、喷壶等。②回填主要机具设备:快速冲击夯、120型挖掘机等。(三)作业条件①灰土施工前应先清除基底上的草皮、杂物,排除积水,并在四周设排水沟或截洪沟,防止地面水流入填方区域浸泡地基,造成基土下

5、陷。并按设计要求处理完基底,办完验槽隐蔽检查手续。②灰土回填,应根据工程规模、特点、设计对压实系数的要求,施工机具设备条件等,通过试验确定灰土最佳含水率控制围、打夯遍数等施工参数。③做好水平高程的测设,每隔3m放样一个点,做好水平标记。(四)施工操作工艺①对基坑应先验槽,清除松土,并打两遍底夯,要求平整干净。如有积水、淤泥,应凉干;局部的软弱土层或孔洞,应及时挖处后用灰土分层回填夯实。②灰土配合比应符合设计规定3:7石灰:土(体积比)。用人工翻拌,不少于三遍,达到均匀、颜色一致,并适当控制含水量,现场以手握成团,两指轻捏既散为宜

6、,如含水分过多或过少时,应稍凉干或洒水湿润,如有球团应打碎,要求随拌随用。③本工程回填灰土厚度为200㎜,采用快速冲击夯夯实。④灰土应当日铺填夯实,入坑灰土不得隔日夯打。夯实后的灰土3d不得受水浸泡,并及时进行基础与基坑回填或在灰土表面做临时性覆盖,避免日晒、雨淋。雨季施工时,应采取适当防雨、排水措施,以保证灰土基坑在无积水的状态下进行。刚打完的灰土,如遇大雨,应将松软灰土除取,并补填夯实;稍受湿的灰土可在凉干后补夯。(五)质量控制①灰土应用环刀取样测定灰土干密度,检验点数量:对基坑,每50~100m2抽查一处,但不少于一个。取

7、样的垂直部位应在表面下2/3厚度处,同时还要根据夯实的可靠性随机抽查。湿陷性黄土每一百平方米取3个点。②土夯实后,质量标准可按压实系数进行鉴定,素土压实系数为0.95,灰土压实系数为0.97。压实系数为土在施工时实际达到的干密度与室采用击实实验得到的最大干密度之比③灰土地基质量检验标准项目序检查项目允许偏差或允许值检查方法单位数值主控项目1地基承载力设 计 要 求地基静载力检测2配合比设 计 要 求由实验室出具3压实系数设 计 要 求试验检测报告一般项目1石灰粒径mm≤5复检2土料有机质含量%≤5实验室检测3土颗粒粒径mm≤15

8、实验室检测4含水量(与要求的最优含水量比较)%±2试验检测报告5分层厚度偏差(与设计要求比较)mm±50测量五、混凝土垫层施工该运动场地面为塑胶地面,因塑胶地面的精度要求较高,为确保面层的平整度符合要求,采用每6米用槽钢分成一仓,再跳仓浇筑,从而以槽钢的坡度及平

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