专题十四常见有机物及其应用.doc

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1、2014高考化学二轮专题突破练:专题十四常见有机物及其应用[考纲要求] 1.了解有机化合物中碳的成键特征;了解有机化合物的同分异构现象。2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。3.了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。4.了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。5.了解上述有机化合物发生反应的类型。6.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。7.了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。8.以上各部分知识的综合应用。考点一 有机物的结构与同分异构现象近几年高考中频频涉及有机物分子的结构,碳原子的成键特征及同分异构

2、体数目的判断,题目难度一般较小。复习时要注意以下几点:1.教材中典型有机物的分子结构特征,识记典型有机物的球棍模型、比例模型,会“分拆”比对结构模板,“合成”确定共线、共面原子数目。(1)明确三类结构模板结构正四面体形平面形直线形模板甲烷:碳原子形成的化学键全部是单键,5个原子构成正四面体:6个原子共面;:12个原子共面a—C≡C—b四个原子共直线;苯环上处于对角位置的4个原子共直线(2)对照模板定共线、共面原子数目需要结合相关的几何知识进行分析:如不共线的任意三点可确定一个平面,一条直线与某平面有两个交点时,则这条直线上的所有点都在该相应的平

3、面内,同时要注意问题中的限定性词语(如最多、至少)。2.学会等效氢法判断一元取代物的种类有机物分子中,位置等同的氢原子叫等效氢,有多少种等效氢,其一元取代物就有多少种。等效氢的判断方法:(1)同一个碳原子上的氢原子是等效的。如分子中—CH3上的3个氢原子。(2)同一分子中处于轴对称位置或镜面对称位置上的氢原子是等效的。如分子中,在苯环所在的平面内有两条互相垂直的对称轴,故该分子有两类等效氢。3.注意简单有机物的二元取代物(1)CH3CH2CH3的二氯代物有、、、四种。(2)的二氯代物有、、三种。题组一 有机物结构的判断1.下列化合物的分子中,所

4、有原子都处于同一平面的有(  )①乙烷②甲苯③氟苯④四氯乙烯A.①②B.①③C.②③D.③④答案 D解析 —CH3为四面体结构,乙烷和甲苯分子中都含有—CH3,分子中所有原子不可能处于同一平面内。苯和乙烯均为平面形结构,氟苯可看作苯分子中的一个H原子被F原子取代形成的,四氯乙烯可看作乙烯分子中的四个H原子被四个Cl原子取代形成的,则氟苯和四氯乙烯分子中所有原子均处于同一平面内。2.下列说法正确的是(  )A.丙烷是直链烃,所以分子中3个碳原子也在一条直线上B.丙烯所有原子均在同一平面上C.所有碳原子一定在同一平面上D.至少有16个原子共平面答案

5、 D解析 A项,直链烃是锯齿形的,错误;B项,CH3—CH===CH2中甲基上至少有一个氢不和它们共平面,错误;C项,因为环状结构不是平面结构,所以所有碳原子不可能在同一平面上,错误;D项,该分子中在同一条直线上的原子有8个(),再加上其中一个苯环上的8个原子,所以至少有16个原子共平面。方法技巧1.选准主体通常运用的基本结构类型包括:甲烷(最多只能有3个原子共平面),乙烯(6个原子共平面),乙炔(4个原子在一条直线上),苯(12个原子共平面)。凡是出现碳碳双键结构形式的原子共平面问题,通常都以乙烯的分子结构作为主体;凡是出现碳碳三键结构形式的

6、原子共直线问题,通常都以乙炔的分子结构作为主体;若分子结构中既未出现碳碳双键,又未出现碳碳三键,而只出现苯环和烷基,当烷基中所含的碳原子数大于1时,以甲烷的分子结构作为主体;当苯环上只有甲基时,则以苯环的分子结构作为主体。在审题时需注意题干说的是碳原子还是所有原子(包括氢原子等)。2.注意审题看准关键词:“可能”、“一定”、“最多”、“最少”、“共面”、“共线”等,以免出错。题组二 突破同分异构体3.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”(1)戊烷(C5H12)有两种同分异构体(×)(2013·福建理综,7B)(2)氰酸铵(NH4OCN)与尿

7、素[CO(NH2)2]互为同分异构体(√)(2013·上海,2C)(3)C4H10有三种同分异构体(×)(2012·福建理综,7B)(4)若两种二肽互为同分异构体,则二者的水解产物不一致(×)(2012·北京理综,11C)(5)葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6,二者互为同分异构体(√)(2012·山东理综,10C)(6)蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互为同分异构体(√)(2011·福建理综,8B)4.(2013·新课标全国卷Ⅰ,12)分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些醇和酸重

8、新组合可形成的酯共有(  )A.15种B.28种C.32种D.40种答案 D解析 从有机化学反应判断酸、醇种类,结合数学思维解决问题。由分子式C5H1

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