欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57437674
大小:17.93 KB
页数:8页
时间:2020-08-16
《人民银行实习报告.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人民银行实习报告 1、实习单位简介 中国人民银行龙泉市支行成立于1949年7月,1985年5月开始独立行使中央银行职能,共设办公室、信贷调统股、营业室、货币金银股和保卫股5个职能股室及1个金融服务中心。根据《中国人民银行法》规定,中国人民银行作为我国的中央银行,履行“执行货币政策、维护金融稳定和提供金融服务”三大职能,龙泉市支行作为基层县级支行,具体依法履行“贯彻执行货币政策、维护辖区金融稳定、组织开展金融统计和分析、组织维护支付结算系统有序运行和组织开展辖区社会信用体系建设、管理人民币流通、经
2、理国库以及外汇储备”等多项职能。 目前辖区内金融机构主要有工、农、中、建四家国有商业银行和邮政储蓄银行分支机构、地方法人金融机构龙泉市信用联社和龙泉市民泰村镇银行、股份制泰隆商业银行龙泉市支行、稠州商业银行龙泉市支行,政策性银行农发行龙泉市信贷组等10家银行业金融机构共64个营业网点。 2、实习主要过程 此次实习的目的在于通过在人民银行县支行的实习,熟悉人民银行的日常业务,征信操作流程以及工作制度等。实习主要持续两个月,共计八周,我所在的部门是龙泉市支行的信贷调统股,实习过程主要包括以下几个阶
3、段: 第一,跟随指导老师徐老师熟悉中国人民银行龙泉市支行目前的操作流程及作息时间。 第二,学习、了解中国人民银行的职能、基层支行的业务工作及各股室的职责。 第三,学习、了解信贷调统股得岗位设置及工作职责,重点熟悉征信管理工作。 第四,学习、了解基层央行然后执行货币政策,维护金融稳定、开展金融统计、金融研究。 第五,总结实习经过,并完成实习手册、实习报告。 3、实习主要内容 实习期间,我系统地学习了中国人民银行龙泉市支行的制度和规章,了解并学习了信贷调统股的工作内容和工作流程。此外,除了
4、熟悉和掌握工作内容流程外,做好整个信贷调统股的工作外,还积极配合好其他部门的工作,在短时间内掌握工作的要点和技巧,灵活运用所学到的专业知识解决工作中的遇到的实际问题,积极主动高效地完成任务。 下面我将我在支行实习的情况简要报告一下。 第一周,我的主要任务是了解支行所应该涉及的业务以及其管辖的范围,了解分局各个科室的主要工作分工和内容。学习之余,还负责对科室之间的资料传送、资料复印打印和扫描等等。 第二周,主要是协助分析央行度二轮加息,企业反应快速调查,协助筛选整理第一批跨境贸易试点企业,协助录
5、入、核实并分析各金融机构上报经济数据,整理《第1季度企业汇率承受分析》、《小额贷款公司季度分析报告》等季度分析报告。 第三周,主要是学习使用“中国人民银行企业信用信息基础数据库系统”,协助做好企业信用信息查询、异议处理、日常咨询工作,配合指导老师协调企业和金融机构的异议信息处理。 第四周,我跟随指导老师参加了乡农村合作银行小额贷款成效回访,整理试点分析报告;协助总结下半年中小企业信贷支持情况;参与优化茶叶价格指数方案,整理《第1季度茶叶价格指数分析报告》。 第五周,在办公室同事的帮助下,我协助
6、录入数据,分析编写《法人金融机构风险状况监测分析报告》、《涉外企业定期监测报告》。 第六周,我和同事们集中学习了《中华人民共和国行政许可法》及贷款卡行政许可的规定,在指导老师的指导下按行政许可程序、贷款卡管理的相关规定处理贷款卡的发放、核准,协助指导老师开展贷款卡年审工作,整理归档年审资料;协助筛选第二批跨境企业贸易试点企业以及上报工作。 第七周,主要任务是参与对评级机构执业行为及业务开展情况进行监督管理,并提出规范征信机构业务活动的意见,学习使用“中国人民银行个人信用信息基础数据库系统”,协助
7、指导老师受理个人信用报告的查询、异议申请工作,在指导老师指导下,受理客户的个人信用报告查询、整理查询资料。 第八周,我主要是录入、核实数据,分析数据,协助编写《民间借贷利率监测报告》、完成第1季度物价调查统计工作;协助做好相关部门沟通协调工作,对辖区内个人非银行信息数据有关情况进行调查、采集、核实以及上报工作;协助收集上月度各金融机构不良贷款、再贴现、资产负债表及相关数据、信贷投入等额统计表。 4、实习的主要收获和体会 作为一个大学税务专业的学生,这次人民银行的实习机会对于我可以算是难能可贵的
8、一个经验。与自己从前学习的税会专业知识不同,这次的实习对我金融方面的知识提出了更高的要求,我真正的感受到了我金融知识的欠缺以及工作实践与课本知识之间的差距。在指导老师的耐心教导下,我在很好的巩固了自己理论知识的同时,也加强了实际操作能力;对目前的金融形势有了更深刻的认识。在另一方面,我也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅,以下是我在实习后的心得体会: 第一,我意识到理论知识与实践的差距。 在学校里总是在被灌输知识,近乎是得过且过,自己根本没强烈的求知欲。然而这次实
此文档下载收益归作者所有