初中物理电学图像专题.docx

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1、初中物理电学图像专题练习1.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图像,请你根据图像比较电阻R1与R2的大小,R1R2。(选填“大于”、“等于”或“小于”)2.两定值电阻甲.乙中的电流与电压关系如图5所示,现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,下列分析正确的是(AC)A.甲的电阻值大于乙的电阻值   B.甲的电压大于乙的电压   C.甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率   D.甲的电流等于乙的电流3.甲、乙两定值电阻的电压与电流关系的图像如图所示,则甲、乙两电阻的阻

2、值之比R甲:R乙=;将甲、乙两电阻并联后接在电压为3V的电源两端,都在10s内,甲、乙两电阻产生的热量之比Q甲:Q乙=。答案:2:11:2甲乙I/AU/V0.212300.40.64.小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图像。由图可得甲的电阻为_11Ω,甲、乙两个电阻串联后总电阻是_4.6Ω;这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上,电路中的电流为0.78A;这两个电阻并联后接在9V电源上,干路中的电流为_2.78A。5.如图甲所示,是某工厂的水平传送带上的产品运输及计数装置示意图。其中,电源电压为

3、3V,定值电阻R0的阻值为200Ω;S为激光光源,能发射一条粗细忽略不计的光线;R为光敏电阻,当有光照射时,其阻值较小,无光照射时,其阻值较大。水平传送带上的产品均是密度ρ=2.5×103kg/m3的相同正方体。当水平传送带上的产品和传送带一起以速度v=0.5m/s匀速通过S与R之间时,射向光敏电阻的光线被产品挡住,光线始终与正方体靠近光源一侧的表面垂直,通过电压表测出光敏电阻R两端电压随时间变化的规律如图乙所示(g=10N/kg)。则:①定值电阻Ro消耗的最大功率是多少?②水平传送带对每个产品的支持力为多少?答案:①0.2W②25N图66.如图6所

4、示的是小灯泡的U—I变化曲线。由图可知,当小灯泡两端电压为4V时,它的灯丝电阻为10Ω。7.标有“6V3.6W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示,若把这种规格的两只灯泡串联接在6V的电源两端,则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为A.10Ω0.9WB.6Ω0.9WC.6Ω1.5WD.10Ω1.8W答案:C8.图3是小明在实验室测“6V3W”小灯泡电阻时,画出小灯泡的电流I与两端电压U之间关系的图像,从图像可知,当灯两端电压变大时,电压U与电流I的比值______(选填“变大”“变小”或“不变”),这是由于灯丝的电阻与_温度_____有

5、关。9.图5为某热敏电阻电阻值随温度改变而改变,且对温度很敏感)的t-U关系曲线图,在接有热敏电阻的图5电路中,电源电压为8V,电流表读数为70mA,通过定值电阻R1的电流为40mA,由热敏电阻的I—U关系曲线可知热敏电阻两端的电压为5V,电阻R2的阻值为100Ω。10.小灯泡L上标有“2.5V”字样,它的电阻随它两端电压变化的图像如图甲所示。将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中,电源电压为6V,且保持不变。当开关S闭合时,小灯泡L恰好能正常发光。下列说法正确的是:A.开关S断开时,小灯泡L的电阻为0ΩB.开关S闭合时,小灯泡L的电阻为10ΩC.

6、小灯泡L的额定功率为0.625WD.电阻R0的阻值为14Ω答案:BCD11.有一种亮度可以调节的小台灯,其电路图如图甲所示。电源电压为15V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示,灯泡L的额定电压为12V。则灯泡L的额定功率为W;调节滑动变阻器R,使灯泡L的功率为3.6W,此时滑动变阻器R连入电路的阻值为Ω。答案:9.61512.如图甲所示,电源电压恒为9V,滑动变阻器的最大阻值为100Ω,电流在0.1A~0.4A之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,则下列判断正确的是A.电子元件工作时,电阻保持不变

7、B.电子元件处于正常工作状态时,电路消耗的最小功率为3.6WC.当P在中点时,电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1D.为使电子元件处于正常工作状态,滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5Ω~70Ω答案:D13.额定电压为2.5V的小灯泡连入如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R0的最大电阻为10。闭合开关S,滑片从b端向a端滑动,直到小灯泡正常发光,得到如图乙所示的I—U图象。求:(1)小灯泡的额定功率。(2)滑片在b端时小灯泡的电阻。(3)电源电压。答案:(1)0.75W(2)5(3)3V14.如图是小明设计的调光电路图,他将粗细均匀的

8、电阻丝AB通过滑片P连入电路,小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后,滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,小

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