辉煌的历史篇章导学案

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1、8.1辉煌的历史篇章学习内容8.1辉煌的历史篇章课型新课编写人审核人年级九年级学科政治学习目标1.了解中党的性质和宗旨，理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心2．回顾中国共产党的奋斗历程，了解中国革命和建设巨大成就带来的历史巨变3．培养拥护中国共产党领导的思想情感学习重难点1．中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程2．建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导学习过程说明预习板块阅读课本98-102页，思考下列问题：1、中国共产党的地位、作用如何？2、自鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会

2、3．1921年，中国共产党的诞生4、中国共产党的性质、宗旨如何？5、新中国成立60年以来，发生了哪些历史巨变？变化的原因是什么？可以得出哪些结论？6、我国维护国家统一的基本方针是什么？“和平统一、一国两制”探究板块活动一：【唱红歌说红旗回顾历史】　同唱一首歌（一）感悟1、列举史实说明《没有共产党就没有新中国》这首歌所反映的道理。2、说说中国共产党党旗的红色旗面及图案的象征意义。二）回顾奋斗历程1、中华民族的灿烂文明成果2、自鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会[K]3、中国人民不屈不挠的斗争4、1921年

3、，中国共产党的诞生活动二:【阅读感悟一】寻访先辈的足迹1.回顾近代中国前80年的历史，感悟革命历程．2.读方志敏名言，颂毛泽东诗词，交流思想．1.总结提高，认识党的性质、宗旨、革命丰功伟绩．活动三：【阅读感悟二】感悟历史巨变1.结合所学过的历史知识，畅谈新中国成立以来，特别是党的十一届三中全会以来我国取得的巨大成就．（从政治、经济、文化、人民生活、综合国力、祖国统一等方面）探究板块2.港澳回归——国家统一和各民族团结日益巩固和发展（和平统一、一国两制）活动四：【总结结论】认识升华●中国共产党80多年的奋斗历程说

4、明了什么？检测板块1.“中国共产党的领导地位不是自封的，而是中国革命发展的必然结果，是由党的自身条件决定的。”这里的“自身条件”是指（）A.中国共产党的执政地位B．中国共产党有严密的组织纪律C.中国共产党性质和宗旨D．中国共产党同人民群众的密切联系2.我国进入建设中国特色社会主义新时期的标志是（）A．社会主义革命的胜利B．党的基本路线的制定C．1949年中华人民共和国的建立D。党的十一届三中全会的召开3.2011年是建党90周年。回顾历史，我们‘中国号’的社会主义航船经历了一次又一次的严峻考验，渡过了一个又一个

5、急流险滩，靠的是什么?（）①坚持中国共产党的领导②坚持马克思主义指导地位不动摇③坚持社会主义道路④阶级斗争A．①B．①②③C．①③D．②③④4.以下属于实践党和政府制定的“一个国家、两种制度”基本方针的事实有（）A．在少数民族地区实行民族区域自治制度B．1980年我国在深圳、珠海、汕头、厦门等地设立经济特区C．2001年我国成为世界贸易组织正式成员D．我国先后恢复对香港和澳门行使主权延伸板块5．《走进新时代》是一首名曲，其旋律优美，寓意深刻。“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；

6、继开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。”请根据这段歌词，结合九年级思想品德课所学的知识，回答问题：(1)“站起来”是指什么?中国人民是在什么时候开始“站起来”的?(2)“站起来”说明了什么道理?“富起来”又说明了什么道理?(3)从歌词中可以看到，社会主义中国发生了翻天覆地的巨变，这些巨变的深刻原因有哪些?(4)上述歌词对我们青少年学生有何启示?（青少年是国家的希望，民族的未来，应自觉拥护中国共产党的领导，坚定社会主义信念，努力学习科学文化知识，为我国社会主义现代化建设作出自己的贡献）学后反思