部编本三年级语文下册24-火烧云课件.ppt

部编本三年级语文下册24-火烧云课件.ppt

ID:57447451

大小:7.21 MB

页数:42页

时间:2020-08-19

部编本三年级语文下册24-火烧云课件.ppt_第1页
部编本三年级语文下册24-火烧云课件.ppt_第2页
部编本三年级语文下册24-火烧云课件.ppt_第3页
部编本三年级语文下册24-火烧云课件.ppt_第4页
部编本三年级语文下册24-火烧云课件.ppt_第5页
资源描述:

《部编本三年级语文下册24-火烧云课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第1课时24火烧云助读资讯萧红(1911—1942)原名张廼nai莹,黑龙江呼兰(今哈尔滨呼兰区)人,中国女作家。文笔细腻,抒情色彩浓烈,颇具散文化倾向。其代表作有长篇小说《呼兰河传》。火烧云又叫朝霞和晚霞。在太阳的七色光中,红光穿过大气层的本领最大,橙、黄、绿光次之,青、蓝、紫光最差。旭日东升或夕阳西下时,太阳光的颜色会呈现出橘红色,使漂浮在大气里的云染上红色。初读课文火烧云是一种什么样的云?它有哪些特点?从西边一直烧到了东边,红彤彤的,好像是天空着了火。颜色、形状很多颜色、形状变化很快特点紫檀色喂猪笑盈盈必定胡须红彤彤金灿灿跪坐骑马秒表庙门一模一样凶猛威武镇静紫檀色喂猪笑盈盈必定胡须红彤彤

2、金灿灿跪坐骑马秒表庙门一模一样凶猛威武镇静读一读字词识记tánwèiyínɡbìhútónɡcànɡuìqímiǎoxiōnɡwēiwǔmiàozhènmúměnɡ多音字模múmó这两个飞机模()型几乎一模()一样。给下列词语中的“模”注音。模___糊模___具模___拟模___子装模___作样模___棱两可múmómómómúmúmúmó词语解释1.形容笑容满面的样子。()2.(气势、力量)凶恶强大。()3.情绪稳定或平静。()4.精神不集中,看得不真切、不清楚。()BCADA.凶猛B.笑盈盈C.恍恍惚惚D.镇静整体感知读课文,划分层次霞光照到地上染遍万物火烧云颜色、形状的变化火烧云渐渐消失

3、奇特美丽课文品读火烧云染遍万物晚饭过后,火烧云上来了。交代形成时间晚饭火烧云开门见山,点出文题小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。霞光照到地上的情景黑母鸡变成紫檀色的了。两头小白猪变成小金猪了。老人家的胡子变成金胡子了。火烧云上来时人们的心情喜悦惊奇欢快笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪您老人家必要高寿,您老是金胡子了天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。颜色、形状的变化颜色饱满而明亮面积广从西边一直烧到东边红彤彤着了火这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有

4、些说也说不出来、见也没见过的颜色。颜色变化多红彤半紫半黄金灿灿茄子梨黄葡萄灰半灰半百合色紫彤排比句,4个“一会儿”表明颜色变化快绚丽多彩红彤彤金灿灿色彩明亮而饱满半紫半黄半灰半百合色两种颜色融为一体→色彩和谐有层次葡萄灰梨黄生活中的色彩在天空中都有→明媚、惹人喜爱茄子紫你更喜欢哪一句?葡萄灰、梨黄和茄子紫,这些颜色天空都有。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。顿号比“和”的停顿时间短些,读起来语速更快,更好地表现火烧云颜色变化快。比一比想像:身处火烧云笼罩下,还有可能看到什么颜色?石榴红半蓝半紫黄澄澄形状变化快一会儿忽然接着一匹跪着的马一条大狗一头狮子清楚模糊消失变化速度快变化形态多一会儿

5、,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。是比喻句吗?一匹“马”的变化过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。马大起腿伸开尾巴却不见脖子也长模糊来马的姿态变化由小到大由清晰到模糊变化极快一匹“马”的变化那条狗十分凶猛,在向前跑,后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知道哪里去了,大狗也不见了。火烧云形状的动态变化在跑着跑着向前跑火烧云形状散去很快一条“大狗”的变化忽然来了一条大狗。跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着,可是,一转眼就变了,再也找不着了。变

6、化极快一转眼再也找不着了描神态绘样子,眀大小接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样思考:第4~6自然段中,作者是怎样把火烧云形状的变化写清楚的?写作顺序:巧用连接词:“动物”出现→样子→变化→消失一会儿忽然接着衔接不同时段火烧云的变化火烧云渐渐消失一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。恍恍惚惚什么也不像什么也看不清了光彩绚丽变幻莫测可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。火烧云仿佛故意逗孩子们→孩子们喜爱、留恋、不舍可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子呼应开头,再次显示火烧云变化极快学有所

7、思作者运用哪些写作方法表现火烧云的千变万化?抓住事物的特点进行描写运用合理想象颜色、形状变化多且快美丽、奇特静态的云动态的云仿照课文,写一写生活中你观察到的事物。学有所获板书设计总述自然奇观霞光——映红万物天空——像着了火颜色——丰富多彩分述形状——变化万千整体渲染具体描写火烧云课文主题本文以时间推移为线索,描写了傍晚时分,火烧云从上来到下去的变化过程,重点写火烧云颜色和形状的变化极多、极快,表现

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。