暑期社会实践报告(暑假辅导班)

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2、告(暑假辅导班)秘暑期社会实践报告(暑假辅导班)班级：2012级数学班姓名：邓雨暑期社会实践报告(暑假辅导班)秘暑期社会实践报告(暑假辅导班)班级：2012级数学班姓名：邓雨暑期社会实践报告(暑假辅导班)秘暑期社会实践报告(暑假辅导班)班级：2012级数学班姓名：邓雨学号:12300201023摘要无论在农村还是城市每逢寒暑假辅导班都是很受家长和学生欢迎的，农村的补习班招生点在大街上是随处可见，而且进入学习的学生人数很多，大部分补习班都是招在校大学生担任老师。但是补习班有数量的优势，可教学质量很难保证，老师的教学责任心不够强。家长选择补习班很盲目，没有筛选考证，主要目的似

3、乎不是能否使孩子学到东西，而是能否保证孩子的安全。越是远离城镇的村子，补习班就越近似于托儿所。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是大学生全面素质提高的重要环节，是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的良好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。关键词：自主创业辅导班数量教学质量盲目前言作为一个21世纪的大学生，社会实践引导我们走出校门，走向社会，积极地了解社会，使我增长了才干，提升了素质；同时，社会实践也加深了我与

4、社会各阶层人民的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，让我明白社会才是学习和受教育的大堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。这是迈入大学校门后的第一个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这一年所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以，作为安师一名工商管理学院学生的我，在这个暑期中进行了一次辅导班创业实践活动。在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应“中国梦，安师梦，我的梦”的号召；也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十多天的时间组织了一项名为“博教育辅导中心”的社会实践活动。现在活动已经圆满结

5、束，我在此做一个总结，作为大学一年级暑假的社会实践报告。实践时间：2013年7月1号——2013年8月23号实践地点：遵义市南白镇实践对象：小学、初中、在校学生实践动机：在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后，我认为：自己办辅导班是一份切实、有价值的方案。作为一名安阳师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是非常具有挑战性的；同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往，我选择了组织办辅导班这项社会实践活动。实践目的：对辅导班学生所学知识作全面复习、巩固、提高，

6、并使学生对即将学习的新知识作初步预习了解。同时使自己在创业过程中体会成功的艰辛与快乐，提升自己的世界观、人生观、价值观，为自己今后创业打下坚实基础。实践准备：作为这个辅导班的发起者，前期的主要筹备工作是我一个人完成的，在筹备前期最令人伤神的问题是地点的选取，一是所选取的地点必须安静优雅;二是要有足够多的教室，因为我们施行的是小班制教学；三是还要降低成本;四是要方便学生上学，尽量避开集市区，为学生安全着想。所以综合考虑下符合我们要求的地点少之又少，再其次是教育局规定假期严禁补，所以我们不能去租教室，这无疑给我们带了更大的障碍。在接下的过程中，我不断和我的同学们商量，最终把地

7、点定在了安阳市殷都区王二岗村、安阳市北关区西见村，当定下的时候其实我还是有很多担忧。临近大学期末考试了，学习紧张，但是我还是得挤时间去做宣传工作，在这里，我最想感谢我那些同学的家长，虽然我的同学远在外地，但他们的父母确为我们的辅导班做出了不少努力。此外，我的决心和努力也被许多的家长看到，他们的咨询和给我的建议让我信心百倍地坚持下。更重要的是让我深刻意识到只要你努力，没有什么是你办不到的，一个人的潜能是无限的。7月14日我在周围的几个村子里发放张贴印刷的宣传单页，同时向家长详细讲解博教育辅导中心情况及师资力量，并且利用村委广播宣