大一班数学《10的组成与加减》课件教学提纲.ppt

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1、10的组成与加减机关幼儿园数学课学习10的组成及加减1.引导幼儿通过动手操作总结记录10的组成，根据组成式列出10的加减算式。2.在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律和相互交换的规律。3.发展幼儿观察力，分析力，培养幼儿对数学的兴趣。7/28/2021我们来帮小刺猬数数看一共有几个苹果？小刺猬是一个很有爱心的人，它想把苹果分给好朋友小猪和小熊分享，该怎么分呢？可以有几种分法？请小朋友帮忙分一下！动动手10∧1910∧2810∧3710∧4610∧5510∧

2、6410∧7310∧8210∧91109382147655648372总数不变，分成的两个部分数左边的数越来越大，右边的数越来越小，这种规律叫递增递减。917/28/202110913645829836457721像这样的数字相同，位置交换，总数不变，这种规律叫交换律。7/28/20211+9=1010-1=910917/28/20212+8=1010-2=810827/28/20213+7=1010-3=710737/28/20214+6=1010-4=610647/28/202

3、15+5=1010-5=510557/28/20216+4=1010-6=410467/28/20217+3=1010-7=310377/28/20212+8=1010-8=210287/28/20219+1=1010-9=11019第一关:43216找朋友(两个数相加等于10）789哪两朵花上的数合起来是10？31458679第二关:看图说算式+=+=-=-=？条=看图写算式910131064710551041095846191010第三关:比一比，看谁想得快？23+7=4+6=5+5=2+8

4、=1+9=6+4=7+3=0+10=8+2=9+1=比一比、算一算小朋友,再见!