高二化学10选修五有机合成.doc

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1、高二化学(10)选修五有机合成————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：课题 高二化学第三章第一节有机化合物的合成（第一课时）课型：新授课编号时间2012-04-03主备：二年级化学组第十周第3课时总45课时备课组长签字段长签字：【学习目标】1.了解有机合成的重要性，知道有机合成路线设计的一般程序2.掌握能使碳链增长以及缩短的反应类型，并能写出相应的化学方程式3.能把理论应用到实际的合成中。学习重点、难点合成思路及反应【使用说明及方法指导】1.认真阅读教材，独立完成该导学

2、案。2.以高度的热情投入课堂，全力以赴，体验学习的快乐。3.用红笔画出不会的地方。4.各小组长督促本组成员按时完成该导学案。【自主学习】教材P97-100并完成P99-100的交流.研讨教学流程一、有机合成的过程（一）阅读课本P97相关内容，完成下列问题：1、什么是有机合成？2.有机合成的任务有哪些？3.用示意图表示有机合成的过程。（二）有机合成的思路：通过构建，并引入或转化所需的。二、碳骨架的构建（一）增长碳链的常用方法（1）醛酮与的加成，举例（2）卤代烃与NaCN的取代举例，（3）羟醛缩合反应举例（4）炔钠与卤代烃的反应举例（5）酯化反应举例（6）烯烃或炔烃的加聚

3、反应举例（二）缩短碳链的常用方法（1）烷烃的热裂化C16H34△（2）烯烃的氧化举例（3）脱羧反应举例（实验室制甲烷）（4）酯的水解举例（三）常见的成环反应（1）二元醇分子内脱水HOCH2CH2CH2CH2OH浓H2SO4（2）二元羧酸分子内脱水HOOCCH2CH2COOH浓H2SO4（3）羟基酸分子内脱水HOCH2CH2CH2COOH浓H2SO4（4）羟基酸分子间脱水CH3CHCOOH浓H2SO4OH（5）多元醇与多元酸分子间脱水HOCH2CH2OH+HOOCCOOH浓H2SO4（四）常见的开环反应（1）环己烯被酸性高锰酸钾氧化:（2）环状酯的水解举例【课堂练习】1

4、.下列反应可以使碳链减短的是（）A持续加热乙酸与-碱石灰的混合物B溴乙烷与NaCN反应C乙烯的聚合反应D乙醛与HCN的反应2.由乙醇制取乙二酸乙二酯，最简便的流程途径顺序正确的是()①取代反应②加成反应③氧化反应④还原反应⑤消去反应⑥酯化反应⑦中和反应⑧缩聚反应A.⑤②①③⑥B.①②③④⑤⑦C.⑤②①③⑧D.①②⑤③⑥3.一定条件下，炔烃可以发生自身加成反应。如乙炔的自身加成为2HCCHHCCCHCH2.下列说法不正确的是（）A该反应使碳链增长了两个碳原子B该反应引入了新的官能团C该反应为加成反应D该反应为取代反应4.一氧化碳、烯烃和氢气在催化剂作用下发生烯烃的醛化反

5、应，又称羰基的合成。如由乙烯可制丙醛：CH2==CH2+CO+H2CH3CH2CHO，由丁烯进行醛化反应也可得到醛，在它的同分异构体中，属于醛的有（）A.2种B.3种C.4种D.5种5.卤代烃能够发生下列反应：2CH3CH2Br+2NaCH3CH2CH2CH3+2NaBr下列有机物可以合成环丙烷的是（）A.CH3CH2CH2BrB.CH3CHBrCH2BrC.CH2BrCH2CH2BrD.CH3CHBrCH2CH2Br【能力提升】AEH2加热、催化剂H2O加热、加压、催化剂O2浓H2SO4加热新制Cu(OH)2加热Cu、加热DBCF7．A—F6种有机物，在一定条件下，

6、按下图发生转化。又知烃A的密度(在标准状况下)是1.16g/L，试回答下列问题：（1）有机物的名称：A．_______，B．_________，D．___________。（2）有机物的结构简式：E．________，F．________。（3）反应B®C的化学方程式是______________，（4）C®D的反应类型属于__________反应。C+E→F的反应类型属作业布置P10623课后反思复备人复备内容板书设计