【北师大版】二年级下册数学教案-小小图书馆教案 .doc

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1、教学内容： 第四课时  小小图书馆教学目的： 1．知识与技能：探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 2．过程与方法：能结合具体情境列式计算，运用所学知识解决一些简单的实际问题。 3．情感态度与价值观：体会学习数学的兴趣，感悟学习数学的价值。 教学重点： 探索三位数减法的计算方法并掌握其计算方法。 教学难点 理解三位数减法中的算理。 教学准备： 教具：课件、图书馆图片资料。 学具：计数器。 教学时间： 2017年3月28日  星期二   下午第一节 教学过程 课件导入。 一、课前预热 1、口算。 300+200=    

2、 700-300=     62-12= 78-50=       26-11=       94-50= （点学生回答） 2、列竖式计算。 75-38=               60-13=          （让学生二道题选其中一道做） （做完让学生观察，并找出计算时要注意什么） 根据学生回答，师板书：相同数位要对齐；                       计算要从个位起；                       借1当十别忘记。 （生齐读一遍）  二、图片导入，揭示课题。 播放图书一角的图片，然后问：同学们都喜

3、欢看什么书？学生兴趣浓烈。 师：老师展示的只是小意思，图书馆里还有更大的数学秘密等着大家呢，大家想知道是什么吗？  三、提出问题 引导学生根据统计表发现问题，并提出问题。 你们知道“小小图书馆”的藏书情况吗？（出示统计表。）谁能说说，从表中你知道了什么？ 根据表中的信息，你能提出哪些有价值的数学问题呢？ 先独立思考，再与小伙伴们说一说。 四、自主探究，解决问题。 1、教师首先根据学生提出的问题有选择地板书在黑板上： （1）故事书比连环画多多少本？ （2）科技书比连环画少多少本？ （3）连环画比故事书少多少本？ 2、学生独立思考。列

4、出上述问题的算式。并说说（2）和（3）有什么相同之处。 3、指名学生说说“故事书比连环画多多少本？”怎么列式？ 4、学生尝试列式：239-119=? （1）先估算：把239看作240，把118看作120,240-120=120. （2）再计算：小组交流，有什么不同的方法，你会用几种方法？把你的方法讲给同伴听。 （3）指导竖式笔算，强调方法。 5、总结估算方法： 方法一：拆分法，将三位数拆成整百、整十和个位数。 方法二：拨珠子，在计数器的相应数位拨上珠子。 方法三：列竖式，相同数位对齐进行减法计算。 6、探索三位数非连续退位的减法计

5、算。 （1）请同学们列式解决第（2）个问题，并尝试计算，小组内相互讨论交流解题思想，并说说这一小题与上题的不同之处。 列式：118-57 （2）教师根据反馈结果进行总结。     方法一：拆分法，将两位数拆成整十数和个位数。      118-50=68     68-7=61 方法二：拨珠子，在相减时注意十位不够减，将百位的珠子借一当十，再进行计算。 方法三：列竖式，相同数位对齐，不够减时向前一位借一当十。 7、解决以上两个问题后，请同学们思考“239-57”能解决的问题，说一说并解决。  五、巩固练习 1、教材第50页“练一练

6、”第1、4题。  2、竖式练习：409-128=        308-156=  3、森林医生  601        705         486                 -348       -406        +317              363        309         793  六、课堂小结      你学到了什么？  七、板书设计   小小图书馆 （1）故事书比连环画多多少本？ 239-118=                    118=100+10+8              

7、 239                    239-100=139              - 118                    139-10=129                 121                                129-8=121 （2）科技书比连环画少多少本？                                  118-57=                    57=50+7                    239                

8、    118-50=68                - 118                    68-7=61                    121              教学反思： 《小小图书馆》是北师大版小学数学二年级下