【精品】六年级上册科学教案：白天与黑夜 青岛版（六年制）.doc

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1、《白天与黑夜》教学设计教学目标:1、知识目标：知道地球不停的自转，自转一周为一天，约24小时。知道昼夜更替是地球自转造成的，了解古人对昼夜成因的认识。2、能力目标：能用简单工具进行模拟实验，并表述探究实验的过程和结果。3、情感态度与价值观：乐于与人合作，体会人类认识科学历史的艰辛，养成尊重事实，敢于质疑的科学精神。教学重点难点：重点：认识昼夜的变化是由于地球的自转形成的。难点：培养学生的推理能力和空间想象能力教学准备：地球仪、手电筒、相关课件，视频等。教学过程：一、谈话导入现在开始我们的课！现在是上午八点，我们坐在

2、教室上课。猜想一下美国的小朋友在干什么？（睡觉）为什么会在睡觉呢？（黑夜）同样住在地球上，我们是白天，而他们却是黑夜，这节课我们就一起学习（板书14白天与黑夜）我们知道地球对着太阳的一面是白天，而背着太阳的一面是黑夜，白天-昼，黑夜-夜白天和黑夜是怎么出现的？（循环出现）像这样昼夜循环变化出现的过程就叫昼夜交替（板书）你知道一个昼夜需要多长时间吗？24小时看课题和了解了昼夜交替现象，你们有什么问题？生答：我想知道白天和黑夜是怎样形成的。我想知道太阳为什么总是从东方升起。我想知道白天是怎样慢慢变成黑夜的。我还想知道昼

3、夜的时间有什么不同。......（你的问题有非常有研究价值）你们真是爱动脑的好孩子，提出了这么多的问题，由于课堂时间有限。我们今天就来一起探究昼夜交替形成的原因二、了解地心说、日心说和地球的自转(一)地球不动，太阳绕着地球转师：同学们，每天太阳从东方升起来，西方落下去，第二天，太阳又从东方升起了西方落下去，我们站在地球上不动，是不是地球不动，太阳在绕着地球转？不是眼见不一定是事实的真相，其实早在古代人们也有这样错误的想法，并且被人们信封了一千多年，这就是————————地心说出示图片播放动画视频老师：随着科学在发展

4、,我们知道太阳运行的速度是每秒250千米，地球到太阳的距离是1.5亿千米。太阳围绕地球一圈要花1046.6小时，约需要43天。太阳绕地球一圈才出现一次昼夜现象，你们认为可能吗？不可能，所以地心说是不正确的，早在在16世纪，波兰科学家哥白尼就发现地心说的错误，并提出了日心说，出示日心说图片，播放视频。哥白尼的日心说把地心说的一些错误纠正过来，为建立完善的宇宙体系奠定了基础。日心说打破了长期处于统治地位的地心说，提出遭到了古罗马教皇的极力反对，有的科学家被活活的烧死，可是即便如此，他们仍然不畏权威，坚持真理，真理是封锁

5、不住的，日心说后来得到了许多科学家的继承和发展。从日心说中，我们知道了太阳是宇宙的中心，地球绕着太阳转的同时，也在自转，你认为是哪种转动方式引起昼夜交替？（二）太阳不动，地球绕着太阳转师：为了便于研究，我们分开来看，先看太阳不动，地球绕着太阳转？（播放动画）我们都知道地球绕太阳一圈，需要多长时间？（一年）一年才产生一个白天与黑夜符合实际吗？（不符合）所以这种转动方法也不正确（三）地球的自传现在只剩下一种可能，地球的自转。我们先了解一下地球的自转同学们看一下地球仪，上北下南，左西右东，你们的左边是西，右边是东。自西向

6、东转，也可以自东向西转。那么地球到底是自西向东转呢？还是自东向西转呢？科学来源于生活这就要大家到生活中去找答案了。教师：现在每个小组都有一个地球仪和一个手电筒，地球仪代表？手电筒代表？每个小组还有一个红绿标志，我们知道太阳每天是从哪个方向出现的，那地球怎么样的转动让我国的东方最先看到太阳？我们以我们国家为例，用红色代表居住在我国东方的小朋友，蓝色的代表住在我国西方的小朋友。教师：看如何让东方的小朋友最先看到太阳。请同学们分别用两种转法来实验。做一做，看一看。地球到底是自西向东转呢还是自东向西转呢？生：自西向东师：是

7、的，地球的自转方向是自西向东，请看大屏幕地球的自转你认为地球的这种运动有可能产生昼夜交替现象吗？（可能）师：这样看来，是地球自转引起了昼夜交替变化。怎样才能验证我们的假说是正确的呢？模拟实验是的！模拟实验是科学家进行科学研究经常用到的实验方法三、设计实验，模拟验证那你能利用我们的模拟仪器小组合作设计实验，揭示昼夜交替的原因吗？请大家小组讨论一下，师：在做模拟实验时我们应该注意什么问题?生：注意安全师：出示温馨提示（注意的事项）（1）调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮个地球仪。（2）（2）地球自转的方向自西向

8、东。（3）红色标记为观察点，慢慢的转动地球仪，仔细观察昼夜交替现象。四、对比辨析，总结提升1.小组汇报交流。（结和实际现象解释）你的语言表达非常严谨。你们组在实验操作中分工明确，动手能力非常强。你们组观察非常仔细，具有小科学家的天赋。你的表达能力非常强，能详细的表述实验过程。你们总结的非常好2.教师总结：地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，对着太阳的那面是