【冀教版】三年级下册数学：2.3乘法：乘数末尾有0的乘法教案.docx

《【冀教版】三年级下册数学：2.3乘法：乘数末尾有0的乘法教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学科数学课题名称乘数末尾有0的乘法参与设计者教.学情简析本节内容是两位数乘两位数计算中的特殊情况，仍属于两位数乘两位数的知识范畴。学生掌握比较容易。教学目标知识与技能会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。过程与方法结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法过程。情感态度与价值观在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。教学重难点学会乘数末尾有0的简便运算。课前准备教师教具准备课件资料连接两位数乘两位数.两位数乘一位数末尾有0的计算学生口算题卡.练习本课时安排一课时教学过程课前反思教学随笔一.复习导入口算练习：15×10=6

2、×20=8×30=8×10=   240×3=26×20=6×30=160×4=二.情境导入 1.读下面的题，你发现哪些数学信息？（课件呈现情景图）2.儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来一共有多少个座位？ 3.学生发现问题提出来。 4.学生列算式：36×30=（板书） 5.小组计算。 6.不同学生板演：显示个性化做法   方法一：36×10=360（个）   360×3=1080（个）   方法二：36方法三：36   ×30×30   001080   108   1080 7.学生讨论哪中方法简便，为什么？   多找学生说：36×30的简便算法

3、就是把它看成36乘3个10，得108个10，即1080，竖式计算时，先乘0前面的数，再在积的后面添0。   （板书呈现） 8.课件呈现书中第（2）题   现在每排增加到40个座位，现在一共有多少个座位？ 9.学生做，做完后讨论怎样算简便10.师生共同计算：40 ×30 120011.探讨怎样算简便，指导口算。12.做试一试，学生交流。13.做议一议，在讨论中学生明确两位数乘两位数的积最多是四位数，最少是三位数。   板书：两位数乘两位数的积最多是四位数，最少是三位数。14.做第2题时课件呈现：   26×40=74×36=58×27=   90×28=34×30

4、=36×24=   估算几位数叫学生说明算理，反复多说几遍，加深印象。15.做4.口算练习考察学生掌握的简单情况。   40×70=80×90=50×60=30×50=60×40=90×20=16.总结本课：计算因数是两位数末尾有0的乘法，简便算法是：先把因数0前面的数相乘，再看被因数末尾一共有几个0，就在积的后面加几个0。17.作业布置板书设计乘数末尾有0的乘法3640×30×30 10801200作业设计书43页3题教后札记(可针对教学实际，对教学中的某个环节.某个问题.教案的使用等方面写出自己的真切感悟)