【精品】三年级下册英语教案：Module 6 Unit 1 Here are his hands∣外研社 （一起）.docx

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1、Module6Unit1Herearehishands.v◆教材分析本课的主题是画怪兽，主要的语法点是herebe句型以及该句型的就近原则。在本课的学习过程中学生将会接触到身体各部位的表达，并学会用herebe句型介绍怪兽的各个身体部位，为下一课therebe句型埋下伏笔。◆教学目标【知识目标】能够熟练记住：handsclapdrawpicturecomputermonster以及常用的表示身体的词汇。【能力目标】能够用英语描述动物的头、手、脚等身体部位。【情感目标】◆教学重难点◆培养学生合作完成任务的习惯。【教学重点】身体部位的英语

2、用语。【教学难点】Herebe句型中be动词的就近原则。、◆课前准备◆1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；2.教具学具：光盘、大卡片等。[来源:Z_xx_k.Com]◆教学过程[来源:学§科§网]Step1.Newwords1.学习身体部位的英语表达老师拿出一张熊猫的全身图片，已介绍各个部位的方式进行单词导入。T:Hereishead/mouth/arm/leg/foot/body…2.导入herebe句型老师介绍herebe表示这里是这一句型。同时用身体部位进行句型操练。S:Herearefeet/eye

3、s…在操练的过程中，老师要指出be的变位和最近的名词一致。老师同时要提醒学生注意不规则名词复数foot-feet。Step2.Let’swatch1.学习clap和stamp老师教授clap是拍手的意思，stamp是跺脚的意思。[来源:学.科.网]老师说clap，学生一齐拍手；说stamp，学生一齐跺脚。2.播放录音，请学生跟读活动1。3.请学生单独范读。4.师生齐声唱活动1韵文，并一边拍手和跺脚。Step3.Let’slearn1.学习生词draw学习单词draw是画画的意思。请学生划出文本中draw短语，并解释他们的意思。[来源:

4、Zxxk.Com]2.学习shallwe老师指出shallwe是固定用法，表示我们将，一般用于提议。请学生用shallwe进行句型操练。S1:Shallwehaveapicnic?S2:Yes,whynot?3.听录音播放课文录音两遍。第一遍，请学生仔细听录音，听完之后，请几位同学回答老师提出问题。T:Howmanylegs/armsdoesthemonsterhave?S:[来源:学§科§网]第二遍，教师和学生核对回答是否符合原文。4.跟读播放课文录音，先让所有学生一起跟读，然后让几位同学进行分角色朗读。在过程中，老师注意纠正不对的

5、发音。Step4.Listenandsay1.学生根据图片内容猜测对话内容，进行对话操练。播放活动3录音第一遍，着重让学生熟悉语音语调。2.播放录音第二遍，让学生仔细听力的描述，记录对话内容。3.播放录音第三遍，请几位学生根据自己的记录，老师负责检查内容是否准确。4.请学生跟着录音进行大声朗读。Step5.Practice1.老师拿出一张怪兽或者动物的照片，请学生介绍它的身体部位。S:Herearehisheads.2.学生两两一组，互相介绍怪兽的身体部位。老师下台巡视，帮助学生表达，检查学生的表现。3.请几组学生到台上进行对话展示。

6、Step6.Homework1.发挥想象力画出一只怪兽。2.记住本课的单词以及句型。◆教学反思略