【人教部编版】一年级上册语文：12 ɑn en in un ün教案.docx

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1、12aneninunün教学目标1．学会前鼻韵母ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、üｎ，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节yｕɑｎ、ｙｉｎ、ｙｕｎ。2．正确拼读声母和ɑn、en、in、un、ün组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“lúnchuán”。3．认识“草、家、是”3个生字。正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4个词语；正确朗读儿歌《家》。重点难点重点：前鼻韵母和整体认读音节yuɑn、yin、yun的正确认读；声母和前鼻韵母组成音节的正确拼读。难点：ɡ、k、h与介母u、前鼻韵母ɑn组成的三拼音节的正确拼读，j、q、x与介母ü、

2、前鼻韵母ɑn组成的三拼音节的正确拼读。教学课时三课时第一课时【课时目标】1．学会前鼻韵母ɑn、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。　　2．学习声母与ɑn、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。　　3．学习整体认读音节yuan。【教具准备】课件、生字卡片。【教学过程】一、猜谜导入，激发兴趣【设计意图：谜语导入，引起学生学的兴趣，自然过渡到鼻韵母的学习。】1.小朋友喜欢猜谜游戏吗？猜哑谜，试过吗？看老师的口形，请猜一猜老师的老师发的什么音，学生自由发言。（ai、ei、ui、ao、ou、i

3、u）2.是啊，我们刚才猜的是学过的复韵母，一起读一读。（课件出示2：9个复韵母）3.我们知道，复韵母是由两个单韵母组成的，那么今天这些单韵母带来了它们共同的朋友，组成一个新的组合。(课件出示3：anen)板书：12anen4.（课件出示4）出示第一幅课文情境图，让学生说说图意。晚上，爸爸和妈妈在看电视。客厅里，爸爸妈妈坐在一张条纹布的沙发上，沙发前有个茶几，茶几上摆着一些饮料。茶几前面摆放着电视柜，柜旁躺着一只圆圆的皮球。爸爸正看着电视，电视里播放着天安门的画面，蓝天白云，非常美丽。妈妈摁着遥控器，想选自己喜欢的节目。引导学生：图中

4、“天安门”的“安”提示ɑn的音，“摁”提示en的音，“饮料”的“饮”提示in和yin的音，“条纹”的“纹”提示un的音，“云”提示ün和yun的音，皮球“圆圆的”提示yuɑn的音。二、学习an、en，练习认读（一）教学ɑn和整体认读音节yuɑn。1.（课件出示5）出示图片引导发音。师：请同学们跟随拼音娃娃一起去它们家里看看吧！看，这一家人都在干什么呢？(生：看电视呢)电视上演的是哪儿啊？(生：天安门)天安门的“安”就是旁边这个韵母的发音。谁来试试？发这个音的时候，先做好ɑ的口形，舌头再慢慢往上抬起，感觉音是从鼻子里面发出来的，请看我

5、的口形……谁看清楚了？2.多种方式练读。学生自由练读、指读、齐读、开火车读。3.探究发音方法。教师指导发音方法：ɑn口形从ɑ滑向n,连成一个音，其中的ɑ是前ɑ，响亮。接着舌尖向上，顶到上齿龈发n，让气流从鼻孔出来，要念成一个音，较轻。学生编个顺口溜来记这个韵母的发音，拍着小手一起说说：ɑn，ɑn，ɑn，天安门。【设计意图：图片、识字和字母的结合，减轻了认读的难度，练习了认读生字的能力。】4.学习整体认读音节yuɑn，（课件出示6）看图，电视边上放着什么？(生：球)它是什么形状的？(生：圆的)把“圆”的声调变成一声，试一试。5.学习发

6、音，yuɑn是整体认读音节。教师范读、领读。6.yuɑn的声调标在ɑ上，进行四声练习。（课件出示7）yuān(冤枉)　yuán(缘故)yuǎn(远方)　yuàn(医院)7.学习介母是u、ü的三拼音节。(1)学生自由拼读。ɡ－u－ɑn→ɡuɑn　k－u－ɑn→kuɑn　h－u－ɑn→huɑn(2)回忆j、q、x和ü相拼时的读法，学生拼读三拼音节。j－ü－ɑn→juɑn　q－ü－ɑn→quɑn　x－ü－ɑn→xuɑn这三个音节介母都是ü，大家记住j、q、x从不和u在一起，他们和ü在一起，ü的两点要去掉。音节拼读时声母轻，介母快，韵母响。

7、(二)教学en。1.（课件出示8）出示图片引发音。师：再来看，图上妈妈的手在干什么？(生：摁遥控器)“摁”遥控器的“摁”发成一声就是这个韵母的发音，谁来试试？很棒！发这个音跟发ɑn的方式是一样的，先做好发e的口形，舌头慢慢向上抬起，感觉音是从鼻子里发出，请看我的口形……谁来试试？2.多种方式练读。男生读读，女生试试，同桌互相读一读。3.探究记发音方法。编个顺口溜记记。(摁个门铃enenen)师生一起加上手势说一说，记一记。三、学习声母与ɑn、en组成的音节过渡：你们已经能读声母和复韵母相拼的音节了，相信声母和前鼻韵母相拼，你们也能会

8、读。请大家打开书47页，自己试着读一读。1.出示：（课件出示9—10）2.组织学生分小组练习拼读，并在小组内进行纠音、正音。3.指名读，开火车读，达到熟练拼读。四、巩固练习，正确书写拼音宝宝玩的有点累了，现在我们把它们送回家吧！它们住