【冀教版】四年级上册语文期中测试卷|河北省保定市(含答案).doc

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1、冀教版四年级语文上册期中试卷班级姓名一、看拼音写词语。(12分) ɡuīlǜ zhèndìnɡ  kuānchǎnɡ yánɡyì lǜshùchénɡyīn(   )(   )(    ) (  )(          ) shìhòu  rónɡshù   huǎnɡhū  yǐncánɡ  háobùxiānɡrànɡ(   )(  )(    )(   )(        )二、把不正确的读音划去。(4分)1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。2、这数

2、(shǔ shù)不清的条石,就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。三、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(8+3=11分)。(11分)精神大() 随()而安 应接不()草()花开()费心机 ()促不安 人迹()至  引()大叫--------------------------------------------------------四、按要求写句子。(12分)(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)                                         

3、          (2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)                                                     (3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子,意思不变)                                                     (4)他克服了学习上的困难。被字句:                    把字句:                      (5)我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢

4、慢会变好的。用关联词合并成一句话:                       五、用修改符号修改病句。(9分)1、跑完800米后,感到四肢酸痛。   2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。六、将错乱的句子整理一段话。(12分) ()菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……()只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。()植物园正在举办一年一度的菊展。()人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。七、课内阅读。(17分)㈠、日积月累:(8分)     ① 

5、 山雾,水连天。②正月梅花香又香,二月,三月桃花连十里,四月……③写出带有“龙”字的成语4个。  、 、、           ㈡、按课文内容填空。(9分) 1、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是,到处都是。大的,小的,花的,黑的,有的,有的  ,有的。2、猫在花盆里(  ),抱着花枝(  ),所过之处,(  )。你见了,绝不会责打它,他是那么(    ),天真可爱!八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)                                                 ①春雨过后,竹

6、林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。  ②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。  ③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至

7、它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。1、请在横线上给短文加一个题目。  2、联系上下文,理解文中加点的词语。  “破土而出”指尖尖的竹笋。“默默无言”指竹子成材后。 3、用“ ”画出竹子长得快的语句。 4、本文主要赞扬了竹子  的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的,因为            九、作文(30分)题目:我很                 要求:①请你把题目补充完整。  ②可以写你的高兴,可以写你的伤心,也可写你的后悔……  ③注意通过具体的事例

8、表达出你的真情实感,做到叙述具体,语句通顺。附答案:一、看拼音写词语。(12分)   规律 镇静 宽敞  洋溢   绿树成阴   侍候 榕树 恍惚  隐藏    毫不相让二、把不正确的读音划去。(4分)1、le  liǎo    2、shù    shǔ  三、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。

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