【人教新课标】三年级下册语文教学设计-第18课《她是我的朋友》 .doc

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1、18.《她是我的朋友》教学设计教学目标：1.有感情的朗读课文。2.从神态、动作变化中体会人物的内心世界，感受阮恒身上所体现出的真诚的友谊和无私奉献的精神。重难点;抓住关键语句，深入体会阮恒无私奉献的品格。教学过程：一、复习导入这节课我们继续学习18课《她是我的朋友》。1.复习课文中特殊的词语。（自由读、领读、齐读）流血输血血型献血血管抽血所有的血失去的血2.谁能借助动画说说课文的主要内容？3.题目中的“她”是谁？“我”是谁？“她是我的朋友”这句话是谁说的？为什么要用这句话做题目呢？是啊！当这个小姑娘身受重伤，输血迫在眉睫的时候，在阮恒以为输血会死的情

2、况下还是决定给小姑娘献血。这种珍惜友情，无私奉献的精神多么令人感动啊！、二、细读课文体会人物心理这节课我们就走进阮恒的内心，去体会阮恒的心理变化。请同学们自由朗读5-11自然段，找出阮恒献血前的句子。1.指名读第五自然段。找出阮恒动作的词语。（教师相机板书：举放举）2.读完这段话，你有哪些体会？从哪个词语可以看出阮恒的害怕？从哪些词语可以看出阮恒的矛盾心理？3.找位同学来读一读，大家一起来演一演阮恒。4.再次仔细阅读试想一下阮恒的心理活动。5.齐读第5自然段，要读出阮恒害怕、矛盾最后又下定决心的心理变化。6.为了朋友，阮恒很快躺到了草垫上，找位同学来

3、读第8自然段。7.抽血的过程中，阮恒一动不动，一句话也不说。此时他在想什么呢？8.多么勇敢的孩子呀！可是后来他却哭了。刚才我们学会了抓住人物的动作和神情的词语来体会心理活动。现在请同学们自由阅读9.10.11自然段，先画出表示阮恒哭的词语，然后画出表示阮恒神情和动作的词语，结合你找出的词语，体会阮恒的心理活动，最后小组同学交流想法。1.学生汇报：（1）哪些是表示哭的词语？怎样理解这几个表示哭的词语？同样是哭，程度有什么不同？（教师相机板书：啜泣呜咽哭泣）（2）哪些是表示神情和动作的词语？（教师相机板书：捂掩盖咬）（3）阮恒的这三次哭你都体会到了什么？

4、（教师相机板书：害怕掩饰更害怕又掩饰非常害怕竭力掩饰）（4）他的害怕是因为疼么？为什么？（5）从这三个哭的词语和表示神情动作的词语，我们可以体会到阮恒的心理变化。这说明作者用词非常准确，我们在平时的用词造句和做文章时也要学习作者的用词准确。2.让我们跟着音乐一起朗读这几个自然段，边读边体会阮恒的心理变化。3.同学们请看插图：这是阮恒献血时的样子。请同学们仔细观察，图中都有谁？哪个是阮恒？他是什么样的表情和动作？其他人呢？请展开想象，练习说一说，要注意用词准确。4.当医生用轻柔的话语来安慰他时，阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么也没有发生一样。联系上下文

5、，结合当时的情景思考医生到底和阮恒说了些什么？才会让他有这么大的变化？然后同桌合作，改编成一段医生和阮恒的对话，并表演出来。5.的确，人体向外输出适量的血液是不会有生命危险的，但是小阮恒开始并知道这些，他以为自己会死。那他为什么还愿意这样做呢？齐读最后一自然段。6.是啊！只是因为那一句：“她是我的朋友”。小阮恒的血流入了小女孩的身体内，她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回，是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握在了一起。7.作为旁观者，你想对小阮

6、恒说些什么呢？一、总结全文升华情感1.通过本节课的学习，我们知道了孤儿院的孤儿阮恒为了抢救受了重伤的伙伴毅然地献出了自己的鲜血。认识了这个真诚、无私奉献的小男孩。这个故事一定给你留下了深刻的印象。想象平时，你为你的朋友做过些什么？1.同学们说的虽然是一些生活中的小事，但是可以看出你们和阮恒一样都有一颗爱心。在我们身边献爱心的事情是层出不穷的。如果人们都用朋友般的真诚对待别人，那么我们这个社会一定会是个和谐、文明的社会。2.老师这里有一首朋友的赞歌，我们一起来读一读。朋友如果你感到太苦闷，就让朋友分担你的忧愁。一起说说笑笑，温馨的感觉随时拥有。谁没哭过

7、，谁没笑过，只需想起朋友，和你一起将风雨抹走，陪你高高低低到处走。真心的朋友愿意永远为你分忧，有了朋友你会永远开开心心﹗当你的朋友遇到困难需要帮助时，请别忘了——（她是我的朋友）；当你的朋友遭到挫折需要鼓励时，请别忘了——（她是我的朋友）；当你的朋友遭到危险需要救助时，请别忘了——（她是我的朋友）；当你的朋友在需要你的时候，请伸出你热情的手吧，因为,（她是我的朋友）。4.记得有人说过：有了朋友，生命就有了价值。没有朋友，世界就不可爱。一个人没有朋友，就像生活里没有阳光。（课件出示）课下同学们可以搜集一些有关朋友的名言警句，也可以把你帮助过别人的小事写

8、下来，注意写清当时的心理活动。这节课就上到这里！下课！一、板书设计18.她是我的朋友神情动作内心活动举放举犹