【人教新课标】五年级语文上册第二单元试卷 (2).doc

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1、五年级上语文试题-第二单元一、看拼音写词语。rùntǔcháoxùnshōuzūchùshengyūnxǔzìháoshīwàngqīnjìn二、先写出下面汉字的音序大写字母，再按字母表的顺序把汉字排列好写在横线上。陪慎焦态壕狂骤梁罢茫()()()()()()()()()()_______________________________________________________________三、组词租()颈()允()捡()畜()缚()郑()霜()组()劲()充()俭()蓄()傅()掷()箱()正zhēng()爪zhǎo()个gě()磨mó()zhèng()zhuǎ

2、()gè()mò()四、把下面成语中用错的字改正过来。晴同手足一见如姑不分皮此推心置腹王年之交＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿措老怜贫不期而燃心心相映无韦不致问赛问暖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿心地善食亲蜜无间人同此里友好相外天涯比怜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、把词语补充完整，再写出词语意思。张()李戴：____________________________________________________恍然大()：______________________________

3、______________________高大挺()：____________________________________________________()()吞枣：________________________________六、读一读，在不是同类的词语下面画上横线。1、黎明黄昏拂晓破晓早晨2、今天明天蓝天昨天前天3、故乡壮族瑶族民族回族4、指望希望盼望遥望渴望七、默写本单元所学的三首古诗中的其中一首，然后按要求填空。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________________________________________

4、_______________________________________________________________________________________________________1、《枫桥夜泊》是______代诗人___________的作品。表达诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情怀。2、《别董大》是_____代诗人_________的作品。诗中的“曛”形容_______________，“君”指的是_______________。诗的前两句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿＿＿＿＿＿＿。3、《暮江吟》是_____代诗人__________的作品。诗中将_____、______、______、_____的画面巧妙的结合起来，构成了一幅色彩绚丽的秋江暮景图。八、照样子，改变句子的写法。例：再见了，亲人!亲人，再见了!1、春天多美呀!__________________________________________________________2、我们在党的培育下茁壮成长。__________________________________________________________例：小玲是很可爱的孩子。小玲不是很可爱的孩子吗？小玲

6、难道不是很可爱的孩子吗？1、这棵树长得很茂盛。_________________________________________________________________________________________________________2、这是一部很好看的动画片。__________________________________________________________________________________________________________九、阅读短文，完成练习。小雨点儿大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，一切有生命的东西都在

7、盼雨。

8、

9、这一天，天空响起了一声春雷，无数小雨点儿听到雷声，仿佛战士听到出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地来一场甘霖(lín)。有一个小雨点儿在集合的路上被一朵遨(áo)游天空的白云拦住。“小雨点儿，”白云悠闲地问，“你急急忙忙要去干啥呀？”“去下雨!”小雨点儿说。“别去干傻事啦!”白云伸出胳膊挽住了小雨点儿，“还是跟我在一起吧，永远留在天空里多自在!”你要想想白云用着威胁的口吻说你一落到大地上先把你自己的生命毁了多可惜呀而且救灾也不在乎你一个小雨点儿“我想的跟你不一样，”小雨点儿说，“我活着就是为大地服务；其余，