幼儿园大班歌唱：溜溜歌.docx

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1、幼儿园新课程标准教材教学设计(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园大班/大班教案编订：XX文讯教育机构幼儿园教案文讯教育教学设计大班歌唱：溜溜歌教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目标：1．感受、理解歌曲性质和内容，尝试用欢快、跳跃和连贯、优美的声音演唱歌曲。2．初步学会伴唱的歌唱形式，唱准符点十六分音符和四分休止符。

2、3．积极参与同伴、老师的互动，感受音乐活动带来的快乐。活动准备：1．桃花、柳条、燕子、迎春花、小女孩图片。2．幼儿了解春天里都有哪些景物。活动过程（一）熟悉乐曲1.师带领幼儿做拍手和绕圈的动作，初步感受音乐。师：小朋友，让我们一起听着好听的音乐来拍拍手。2.引导幼儿说出听后感觉。师：小朋友，你们听了这段音乐感觉怎么样？3.师带领幼儿用“啦啦啦啦”哼唱一遍。4.引导幼儿用“啦啦啦啦、溜溜溜溜”为音乐伴唱。第2页共3页幼儿园教案文讯教育教学设计（二）学唱歌曲1.引导幼儿说出春天里典型的景物。2.出示图片，引导幼儿练习后面两句歌词。3.教师范唱后面两句歌词，幼儿模仿

3、学习歌唱。4.引导幼儿根据画面学习前四句歌词。5.教师完整地范唱歌曲，幼儿学习演唱。（1）幼儿学唱歌曲。（2）与同伴合作演唱歌曲。6.启发幼儿演唱出前后两处歌词的感情。7.学习、尝试多种形式伴唱。（三）创编歌曲1.启发幼儿进行创编歌词，采纳优秀的创作进行演唱。2．结束活动。XX文讯教育机构WenXunEducationalInstitution第3页共3页