教科版六年级下册科学期中测试题(含答案).docx

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1、教科版六年级下册科学期中测试题(含答案)教科版六年级科学期中试卷附参考答案(考试时间60分钟,满分100分)得分卷人一我一、用累的科学知填空。(每空1分,共28分)1、放大也叫凸透,它的片特点就是透明与中厚,薄,它能把物体的像放大,肉眼瞧不清的微之。2、像食、白糖、碱面、味精等的粒都就是有几何外形的固体,人把的物叫做晶体。3、生物都就是由胞构成的,借助微我可以清楚地察到洋葱表皮上的一个个小房似的构,它就是洋葱的表皮胞。4、淀粉的物,在我咀嚼的程中生了化,成了有甜味的麦芽米中有一种叫做糖。米中的种物遇到碘酒会成蓝色。

2、5、物的化学化程往往伴随生种种象,常如光、生气体、改色、生沉淀物等。6、倍数大的放大,瞧到的像大,瞧到的范就小;倍数小的放大瞧到的像小,瞧到的范大。7、由于煤、石油等的化石燃料消耗量急增加,生了大量二氧化碳,使空气中的二氧化碳含量不断增加,致全球气候暖、土壤沙漠化、大与两极冰川融化,全球境造成巨大的力。8、生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属构的微,发现了微生物。得分卷人二、判断(的打“√”,的打“×”,的明理由,每小1分,共20分)1、放大具有放大、聚光的作用,没有成像的作用。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、(×)理由:因为凸透镜对光线有汇聚的作用,但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时,才会瞧到正立放大的像。2、昆虫的身体分、胸、四肢三部分,部有1触角,胸部有4足。(×)理由:昆虫的身体分、胸、腹三部分,部有一触角,胸部有三足。3、蚜虫喜吃草蛉,所以蚜虫就是草蛉的天。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(×)理由:草蛉与它的幼虫都就是蚜虫的天。4、微生物人只有危害,没有一点好。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(×)教科版六年级下册科学期中测试题(含答案)理由:微生物对人类不都就是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产

4、食物。我们周围的垃圾与污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为垃圾的世界。5、透明的物体不一定就是晶体。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(√)理由:玻璃就就是透明的,但就是它就是非晶体、。6、我周的物都会生化,而且化的速度都就是一的。⋯⋯⋯⋯⋯(×)理由:我周的物都会生化,有些物化得快,而有些物化得比慢。7、光从空气入凸透会生折射而弯曲。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(√)理由:8、1663年,英国科学家伯特第一个与提出“胞”个名称。⋯⋯(√)理由:1663年,英国科学家伯特·胡克第一个与提出“胞”个

5、名称。9、凸透的凸度越小,它的焦距就越小。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(×)理由:凸透的凸度越小,它的焦距就越大。10、硫酸与生化学反生的物就是。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(×)理由:硫酸溶液与会生化学反,生新的物。得分卷人三、(最佳答案序号填入括号,每1、5分,共15分)1、(B)被誉19世自然科学的三大之一。A、子微的用B、胞学的建立C、放大的D、微生物的2、下列象,不属于化学化的就是(A)A、滴水成冰B、米C、蜡燃D、3、科学家(D)并制造出能增力的眼。A、牛B、格斯泰斯特C、袁隆平D、培根4、科学家研究表明

6、,昆虫上的触角就就是她的(B)。A、防的角B、鼻子C、嘴巴D、胡5、人根据昆虫的(C),明了眼照相机。A、眼B、部C、复眼D、腹部6、用微察玻片本,玻片移的方向与从目里瞧到的方向(B)。A、相同B、相反C、无关D、无法确定7、下列物中不就是晶体的一就是(B)。A、食、砂糖B、玻璃、珍珠C、雪花、冰雹D、宝石、8、根据我的果表明,下列食物中含有淀粉最多的就是(D)。A、苹果B、猪肉C、卜D、薯9、下列关于物化的法的就是(C)。A、物化与我的生活息息相关B、有些物化会生新的物C、烟花爆炸后消失于天,明物会消失D、物化上

7、就是物在10、人的最高力只能瞧清楚(C)大小的微小物体。1111A、5B、50C、5毫米D、50毫米得分卷人教科版六年级下册科学期中测试题(含答案)四、实验操作题。(共13分)1、观察比较铁片与铁锈,把它们的特点填在下表中(每空0、5分,共8分)。物质颜色光泽软硬手感导电性延展性磁铁铁片灰白色有较韧光滑能有能吸引铁锈棕红色无较脆粗糙不易无不能吸引通过观察比较,我发现铁片与铁锈不就是(填“就是”或“不就是”)同一种物质;所以铁生锈就是一种化学变化。2、填图题(每空1分,共5分)(目镜)(物镜)(反光镜)得分评卷人(

8、调节旋钮)(载物台)五、联系生活实际,用学过的科学知识简答。(共24分)1、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。(3分)答:制作生物标本的步骤包括:1采集标本。2培养。3制片。2、说说学校建筑用的水泥就是如何生产出来的？(5分)答:建筑用的水泥,它的生产过程包含了一系列复杂的物理、化学变化。先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀,再经高温煅烧、研细,最后变