【沪教版】五年级上册语文复习测试题 (3).docx

【沪教版】五年级上册语文复习测试题 (3).docx

ID:57498930

大小:76.60 KB

页数:5页

时间:2020-08-25

【沪教版】五年级上册语文复习测试题 (3).docx_第1页
【沪教版】五年级上册语文复习测试题 (3).docx_第2页
【沪教版】五年级上册语文复习测试题 (3).docx_第3页
【沪教版】五年级上册语文复习测试题 (3).docx_第4页
【沪教版】五年级上册语文复习测试题 (3).docx_第5页
资源描述:

《【沪教版】五年级上册语文复习测试题 (3).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、五年级上语文试题-复习测试一、单项测试(23%)1、我能写好(4分)粉身碎骨浑不怕要留清白在人间2、根据要求写出四字词语。(6分)(1)跃跃欲试:(2)日积月累:(3)描写花木美丽的词语:3、根据两单元所学古诗,将下列内容补充完整。(5分)(1)《乡村四月》一诗是宋代著名诗人所写,其中描述农民繁忙劳动生活的两句是:,。(2)《四时田园杂兴》一诗中描写孩童也学着耕种的诗句是:,。4、根据所学课文内容将下列语句补充完整,并选择其中一个句式的样子仿写一句。(8分)(1)杉树的叶子全变成了红色,红得那样,火红火红的,远远看去,好似

2、。(2)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿,一会儿,一会儿。仿写:二、阅读分析。(37%)(一)平分生命(20%)①一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是妹妹惟一的亲人。②然而,灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病,需要输血,()医院免去了手术的费用,()血库中缺少能输给妹妹的血液。③医生知道男孩的血型与妹妹相符,就征询他的意见,有没有勇气承受抽血时的疼痛,愿不愿给妹妹输血。男孩开始犹豫,经过一番思考,最终还是点了点头。④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕

3、后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”⑤医生被男孩的勇敢(震撼震惊)了:这个男孩只有十岁呀!他以为输血就会失去生命,当他决定给妹妹输血的那一瞬间,他一定是下了死亡的决心,这是多么大的勇气啊!⑥医生的手心渗出了汗,他紧紧握住男孩的手,说:“放心吧!输血不会丢掉生命!”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说:“你能活到100岁。”⑦男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳,他在地上转了几圈,确认真的没事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起头,郑重其事地对医生说:“请您把我的血抽一半给

4、妹妹吧,我们俩各活50年!”⑧所有的人都被(震撼震惊)了,这()孩子无心的承诺,()人类最无私、最纯真的诺言。同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此快乐如此真诚如此心甘情愿地说出并做到呢?所有的人,是的,包括医生,包括护士,包括其他病人,还包括在尘世间麻木并冷漠的我们。1、根据短文内容,从括号里选择正确的词语,用“√”表示。(2分)2、联系上下文,给文中的括号处选择正确的关联词。(2分)不但……而且……不是……而是……尽管……但……即使……也……3、理解体会。(7分)(1)“相依为命”的意思是:_____

5、___________,文中是指:。男孩之所以与妹妹相依为命,那是因为。(3分)(2)“郑重其事”的意思是:,文中是指:。文中这个小男孩“郑重其事”的举动有,从他“郑重其事”的表现和话语中,我能体会到。(4分)4、读文回答问题。(6分)(1)男孩爱妹妹胜过爱自己,主要表现在两件事上,分别是_______________和____________________。(2分)(2)文中划线句写“男孩开始犹豫”,联系上下文,他“犹豫”的是;“经过一番思考”,他思考的是;“最终还是点了点头”说明,从中可以看出男孩的品质。(4分)5、

6、短文第④小节写的是男孩给妹妹献血的过程,一共2句句子。你觉得这2句句句子中分别有哪些词或短语需要强调读或重读,为什么?从中你感受到的是男孩怎样的一种心情?请选择一句写写你的朗读感受。(3分)我选择的是第句。我觉得其中这(几)个词或短语需要强调读或重读。从这句话的朗读中我感受了。(二)难忘的八个字(17%)随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我心里清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,变曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话

7、来还结巴。同学们问我:“你的嘴唇怎么会变得这样?”我撒(sāsǎ)谎说小时侯摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越肯定:除了家里人以外,没有人会爱我,甚至没有人会喜欢我。二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德很胖,很美,温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她,敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测试”。孩子们依次走到教室的后边,用手捂着右边的耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻

8、说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测试”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。