【精品】人教版七年级生物上册 1.1.1 生物的特征导学案1.doc

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1、第一节生物的特征【课前演练】假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋，绿色是广袤的森林和原野，白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩。这是一个充满生机的世界，包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。【自学提示】1、认识科学探究的一种基本方法——观察2、说出教室里有哪些生物，哪些非生物。3、生物的共同特征有哪些？举例说明。【夯实基础】1、下列属于生物的是（）A、弹钢琴的机器人B、慢慢长大的钟乳石C、恐龙骨骼D、树木2、植物的

2、营养来自（）A、光合作用B、呼吸作用C、人提供D、动物提供3、“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物的特征是（）A、生物对外界的刺激作出反应B、生物排出体内产生的废物C、生物的生活需要营养D、生物能进行呼吸4、落叶是对不良环境的一种适应，同时落叶出能（）A、带走一部分废物B、减轻植物的体重C、便于新叶的长出D、减缓植物体衰老5、一粒种子能够长成一棵大树，这主要是植物的_______特征。6、绝大多数生物在生活过程中，需要吸入_______，呼出____________。7、生物在生活过程中，身体内会不断产生多种_______，并且能够将这些物质排出体外。反思