【精品】三年级语文上册期末检测卷_苏教版 (1).doc

《【精品】三年级语文上册期末检测卷_苏教版 (1).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级上册语文期末试卷一、看拼音写词语10%　　zēngtiānxiāohuǐxìnlàiyèmùjiàng1ín　　hélǒngchìzécánkuìzhīēntúbào　　二、用""画出带点词的正确读音4%　　环（huánkuán）顾混(húnhùn)沌似(sìshì)的　　泄露(1ù1òu)绿蔓(wànmàn)故(g?gù)障　　开卷(ju?njuàn)有益拨(bōbā)开　　三、按要求写词6%　　1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_________、_________　　2、写出两个含有"天"

2、、"地"的四字词语：_________、_________　　3、写两个象声词：_________、_________　　四、按要求答题16%　　1．照样子，把歇后语的前后两部分用直线连起来，再写一组歇后语。　　小葱拌豆腐一场空　　竹篮打水人人喊打　　芝麻开花一清二白　　老鼠过街节节高　　（）--（）　　2．又是一年芳草绿，_________　　春回大地千山秀，_________　　_________，春风送暖入屠苏。　　请再写一幅自己喜欢的对联：__________，______　　3．胡荣同学酷爱看书，常

3、常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：""那样吗？读了《九色鹿》《诚实和信任》，我们会想起""，""等反映诚信可贵的名言。读了《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文，我们会联想到所说的"哪里有天才，"。五、按课文内容填空，并回答问题（5+7+7=19分）　　1.,万径人踪灭。"绝"的意思是：。想象这两句诗描绘的画面，再写下来：　　2．清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这的琼枝玉树，便会地赞叹：这真是"，"。　　小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上"洁白晶莹,琼枝玉树

4、,凝结"这些词语。　　3．这些泉有的，好象；有的，好象；有的，好象；有的，好象。这段话写出了。　　六、阅读理解15%　　藏在心中的鲜荔枝　　小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的"好东西"，爷爷又总是说："我不爱吃。"于是这些好吃的便成了我的"囊"中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。　　这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。"准是又有好吃的啦!"我想着，便偷偷地藏在

5、爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝!"爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!"姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。　　回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说："小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!"我感到很奇怪，便问道："爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?""噢……爷爷以前爱吃，现在不……不爱了!"太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。　　当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，

6、她怒不可遏地呵斥道："小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!"说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说："没关系，我……我不爱吃……"　　我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。　　以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种"不爱、不喜欢"为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了："撒谎"。告诉他们："我也不喜欢，给您吧！"　　一串鲜荔枝，使

7、我明白了许多道理。　　1．引号的作用有三个：①表示引用的部分；②表示特定的称谓或需要着重指出的；③表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(4分)(1)于是这些好吃的便成了我的"囊"中之物。()　　(2)"准是又有好吃的啦!"我想着。()　　(3)他们以种种"不爱、不喜欢"为借口，把好东西让给了我。()　　(4)我也学会了'撒谎''，告诉他们："我也不喜欢，给您吧!"()　　2.对文章中的语句分析不确切的是()。(2分)　　A．"我"也学会了"撒谎"，表明撒谎虽然不好，但

8、人们都撒谎，"我"也　　不得不这样做。　　B．第三自然段中"我感到很奇怪"的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾　　C．爷爷看"我"吃荔枝时"默默地笑"，体现了对"我"的疼爱。　　D．"我"贪吃爷爷"不爱吃"的东西是"我很不懂事"的表现。　　E．并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。　　3.对"爷爷"这一人物的性格特点概括最准确的是()。(2分)　　A．慈善B．慈爱C．和蔼D．亲切