【精品】五年级上册语文期末测试卷 人教新课标 (2).doc

《【精品】五年级上册语文期末测试卷 人教新课标 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019—2020第一学期期末调研五年级语文试题一、语文日积月累（每小题1分，共8分）（一）下面每小题中，都有一个字的读音是错误的。（）1.A腮(sāi)帮B刹(shà)那C押解(jiè)D措(cuò)手不及（）2.A令（líng）狐 B舷窗（xián） C掺杂（cān）D按捺（nà）不住（二）下面每小题中，都有一个词语含有错别字。（）3.A理睬B暮春C奋笔急书D晶莹透亮（）4.A云锦B缝隙C腐败无能D画龙点晴（三）选出下面每小题中符合题意的一个选项。（）5.下列词语中有一个与其他三个不属于同一类，这个词语

2、是：A锲而不舍B孜孜不倦C炉火纯青D日雕月琢（）6.下列加点词语的运用不正确的一项是：A周老师用微信平台发表的文章，在社会上引起了一场轩然大波。B爷爷那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。C在寸草不生的茫茫戈壁，竟然长着一棵茂盛的柳树，真是不足为奇。D那奔腾不息的长江，灌溉着两岸万顷良田，哺育着亿万华夏儿女。（四）下面每小题中，哪个选项符合要求？（）7.下列诗句中填入横线正确的一句是：三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。，添得黄鹂四五声。A客舍青青柳色新B竹外桃花三两枝C一水护田将绿绕D绿荫不减来时路（）8

3、.与诗句“死去元知万事空，但悲不见九州同”情感相近的诗句是：A遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。B羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。C春风又绿江南岸，明月何时照我还。D粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。二、语文课外阅读。（每小题1分，共8分）（）9.《水浒传》中，“身长八尺，一貌堂堂；浑身上下有千百斤气力，不恁地，如何打得那个猛虎？”这段文字描写的人物是A卢俊义B林冲C晁盖D武松。（）10.《水浒传》中，晁盖能坐上梁山伯第一把交椅，是因为A朝廷的任命B自己的要求C王伦的让贤D林冲杀了王伦（）11.《皮皮鲁的风筝》

4、中，皮皮鲁的龙风筝活了，引起了巨大的轰动，最后这条“龙”A卖给了商人B被负有绝密使命的别动队带走了。C被皮皮鲁割断了风筝线，放上了天空。D又变成了没有生命的风筝。（）12.《草地夜行》这个故事发生在时期。A解放战争B抗日战争C抗美援朝D红军长征（）13.《白蛇传》是家喻户晓的民间故事，故事中白娘子和小青是在游玩的时候遇到许仙的。A苏州B杭州C徐州D常州（）14.以下关于阿拉伯民间故事《阿里巴巴和40大盗》的说法，错误的一项是A“开门，芝麻！”（“芝麻，开门！”），是打开宝库之门的魔咒。B阿里巴巴的哥哥卡西姆

5、去宝库盗宝，被强盗杀死。C强盗头子知道宝库的秘密被人发现之后，先后派出两个强盗去查访，结果都被阿里巴巴的女奴莫姬雅娜识破。D阿里巴巴最后惨遭强盗头子杀害。（）15.以下关于《伊索寓言》这本书的说法中，不正确的一项是A这本书的作者伊索是古希腊时期的一个奴隶。B这本书中每则寓言最后，大都用一句话点明故事的寓意。C这本书中有不少寓言都是借我们熟悉的动物形象来嘲讽人类的缺点。D《龟兔赛跑》、《狼和小羊》、《自相矛盾》等故事都出自这本书。（）16.从以下三题中选做一题（）①《城南旧事》中的“惠安馆”这部分内容中，关于

6、“妞儿”这个女孩，错误的一个选项是A妞儿是学“打花鼓”的，常常要“吊嗓子”。B妞儿其实就是“小桂子”。C妞儿经常挨打。D妞儿在养父母家中生活非常快乐。（）②《汤姆·索亚历险记》中，姨妈认为汤姆·索亚是个的人。A勇敢正义B足智多谋C富有领导才能D调皮捣蛋（）③《爱的教育》中有一个故事《帕多瓦的小爱国者》，故事中的意大利男孩本来已经收下了三个非意大利乘客给的钱，但后来又愤然将收下的钱全部砸在了他们的身上，这是因为A男孩嫌三个乘客给的钱太少。B男孩不愿意让别人怜悯。C男孩怀疑这些钱的来路不明。D三个乘客说意大利的

7、坏话，男孩不接受侮辱祖国的人的施舍。三、语文语言实践（8分）1.读书交流五（1）班举行《水浒传》读书交流会，交流的主题是“智取生辰纲”，这个故事中哪些方面最能突出一个“智”字。2、学以致用在下面的句子中填写合适的语句。新年联欢会上，“小魔术师”胡小天表演的《百变花束》，非常精彩。尽管我们个个瞪大了眼睛，还是看不出其中的奥秘。表演完毕，主持人告诉我们：为了表演这个节目，胡小天不知练习了多少次，真是“，须下苦功夫”，“铁杵磨成针——”。3、仿写句子为了更好的营造大课间活动的氛围，各班都制作了“阳光体育运动”的专

8、题黑板报。现在某班宣传委员正为还未完成的宣传标语发愁。请模仿例句，帮该班宣传委员设计一条宣传标语，在设计时请注意加点的词语。例：当你身体虚弱的时候，运动就像一剂良药，为你带来健康的体魄。，。四、语文读文答题（16分）（一）非连续文本下面是普通家庭用水量分布图，请你仔细阅读，完成练习。1、请用一句话概括你从上面的柱状图中读到的信息。2、请你介绍一个家庭节水小窍门儿。3、节约用水关系到我们每一个人，请你写一句节约用水