冀教版四年级英语上册Unit3Let’sGoLesson1AtSchool课件 .ppt

《冀教版四年级英语上册Unit3Let’sGoLesson1AtSchool课件 .ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Lesson1AtSchoolUnit3Let’sGo!冀教版(三年级起点)四年级上册课前热身Singasong:Heiswearingredclothes.课前热身复习回顾(2)Askandanswer:WhatdoyoudofromMondaytoSunday?(1)ReviewthesentenceWhatdayisittoday？话题导入今天我们将会了解我们的学校，并学会在学校附近如何找到路。school/sku:l/(名词)学校;上课(或上学)时间classroom/klɑ:sru:m/(名词)教室12新词展示library/laɪbrərI/(名词)

2、图书馆3playground/pleɪgraʊnd/(名词)操场;游乐场where/weə(r)/(副词)在哪里;到哪里45新词展示点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示词汇巩固Thisisour…Whereisthe…?小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读课文原文1.Myschool①school/skuːl/(名词)学校;上课(或上学)时间atschool在学校gotoschool上学重点词汇短语重难点探究②classroom/klɑːsruːm/(名词)教室Ilikemys

3、chool.我喜欢我的学校。intheclassroom在教室里短语例句例句Ourclassroomisverybig.我们的教室很大。libraries重点词汇例句重难点探究③library/laɪbrəri/(名词)图书馆Wereadbooksinourlibrary.我们在图书馆里读书。④playground/pleɪraʊnd/(名词)操场;游乐场复数形式例句ontheplayground在操场上短语例句Werunontheplayground.我们在操场上跑步。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课

4、文朗读课文原文2.Where'sthecomputerroom?Excuseme!打扰了!重点词汇例句重难点探究①excuse(动词)原谅excuse还可作名词,意思是“借口;理由”,复数形式为“excuses”。拓展②where/weə(r)/(副词)在哪里;到哪里例句Whereishe?他在哪里？Ilikemyroom.我喜欢我的房间。重点词汇例句重难点探究③room(名词)房间;室bedroom卧室livingroom起居室拓展④show(动词)给……指路;给……看例句Iwillshowyoumynewdress.我将给你看我的新裙子。showsb.sth

5、.=showsth.tosb.把某物展示给某人用法重点词汇例句重难点探究show还可以作名词,意思是“节目;秀”,如:talkshow脱口秀musicshow音乐表演拓展⑤here(副词)这里;在这儿短语comehere来这里there对应词Sheishere.她在这儿。1.Where’sthecomputerroom?电脑教室在哪里?Whereismypen？我的钢笔在哪里？重点句型详解重难点探究这是一个特殊疑问句,用来询问某人/某物在哪里。where是特殊疑问词,对地点/位置进行提问。句型结构:Where+be+主语?例句2.Icanshowyou.我能指给

6、你。这是一个陈述句,表示某人有某种能力。can是情态动词,表示“能;会”,其后跟动词原形,并且can不随主语的人称和数的变化而变化。句型结构:主语+can+动词原形+其他.详解课文原文3.Let’sdoit!Practice课堂互动Excuseme,whereisthe…?Icanshowyou.Hereitis.一、单项选择。（）1.Letmeshowmyskirtyou.A.inB.toC.on（）2.Canyouhelpme?A.Hi!B.Sorry!C.Excuseme!（）3.—Whathedo?—Hecandrawpictures.A.doB.isC

7、.can（）4.—isDanny?—Heisathome.A.WhatB.WhereC.When巩固练习二、本课时学的重点句子如下：Whereistheschool/classroom/library?Icanshowyou.回顾小结一、本课时学的重点词汇如下：school(学校)classroom(教室)library(图书馆)playground(操场)where(哪里)25Homework1.Dotheexercisesinthestudents'book.2.Learntosingthesonginthislesson.课后作业ThankYou