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《2019版生物人教版必修3训练：第1、2章检测A Word版含解析.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第1、2章检测(A)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2018海南高考)下列属于内环境的是()A.淋巴管内的液体B.输尿管内的液体C.汗腺导管内的液体D.消化管内的液体答案:A2.(2018浙江高考)下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.心肌细胞内的CO浓度低于其生活的内环境2B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞C.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀D.内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等解析:心肌细胞进行有氧
2、呼吸不断产生CO,细胞内的CO浓度高于其生活的内环境,A项错误;22血管中的药物需透过毛细血管壁进入组织液,再经组织液进入肌细胞,B项正确;血浆蛋白进入组织液会引起组织液的渗透压升高,由血浆进入组织液中的水分增多,引发人体组织水肿,C项正确;内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等,D项正确。答案:A3.“春捂秋冻”的意思是()A.秋冻身体健康B.捂是要适应冷的环境C.帮助机体适应环境温度的变化D.增加机体的产热抗冻能力答案:C4.下列各项中,在维持内环境稳态上不起直接作用的是()A.肝脏根据体内需要增加或
3、减少释放入血液中的葡萄糖量B.肺根据需要按一定速率呼出CO和吸入O22C.肾把代谢终产物不断排出体外D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞解析:血细胞不属于内环境,所以红骨髓源源不断地造出新的血细胞在维持内环境稳态上不起直接作用。答案:D5.健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明()A.此时人体的内环境稳态失调B.此时人体激素分泌没有变化C.汗腺的分泌活动受神经活动影响D.这种情况下出汗不影响人体散热解析:精神紧张是大脑皮层的活动,紧张时有明显的出汗现象反映了汗腺的分泌活动受神经活动的影响。答案:C
4、6.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导答案:D7.下列关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述,错误的是()A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性,应避免与皮肤和眼睛接触B.每更换一种材料进行实验前,都必须将烧杯充分洗净C.从加入盐酸或NaOH后的变化来看,生物材料更像缓冲溶液D.根据所得实验数据,画pH变化曲
5、线时,一般以pH为横轴解析:盐酸和氢氧化钠有腐蚀性,应避免与皮肤和眼睛接触,如不慎接触,应立即用大量清水冲洗,但不能揉搓。为避免各试剂的混合,影响实验结果,在更换实验材料时,应将烧杯充分洗净。生物材料和缓冲溶液的调节机理一样,都能对酸和碱引起的pH变化进行缓冲。在实验数据的处理时,可将实验数据画成变化曲线,一般用滴加的液体的量作为横轴,pH作为纵轴。答案:D8.可被人体免疫系统直接识别的是()A.血液中O浓度的变化2B.血糖浓度的变化C.环境中温度的变化D.感染人体的流感病毒答案:D9.人体在下列哪
6、些情况下会出现尿量增多的现象?()①剧烈运动②天气转冷③患糖尿病④静脉点滴1L生理盐水⑤高温下劳动A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤答案:C10.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如右图所示,下列分析错误的是()A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B.b促进下丘脑合成②抗利尿激素C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素D.d引起下丘脑产生④电位变化答案:C11.下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是()A.aB.bC.cD.d
7、答案:D12.人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列叙述正确的是()A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定答案:D13.下图是有关糖代谢及调节示意图,下列叙述正确的是()A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B.胰岛B细胞分
8、泌的激素促进①③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现答案:D14.(2018全国高考Ⅱ理综)下列有关人体内激素的叙述,正确的是()A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育解析:激素种类多,微量、高效,既
