初中各种班干部工作职责.pdf

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1、初中各种班干部工作职责篇一:为加强班级建设,发挥班委会及班干部的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动班干部工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定此工作职责。一、班委会工作职责1、班委会由班长、学习委员、团支部书记、劳动委员、宣传委员、文娱委员、体肓委员、纪律委员、寝室室长、统计委员组成。2、配合班主任教育学生努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量;3、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行;4、协助班主任组织同学

2、参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力,增强劳动观念;5、坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉;6、关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步;7、维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之间的团结;8、协助班主任并组织好班会,经常开展批评与自我批评;9、积极主动完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。10、定期或不定期收缴班级违禁物品。11、讨论表决班上的事务。二、班干部工作职责(一)班长:负责班级全面工作班长:

3、1、对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,带领全班同学遵守班规,搞好班级建设,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝气蓬勃的班集体。2、了解掌握本班同学的思想,学习,纪律和生活情况,主动向班主任请示和汇报工作,及时反映同学的意见和要求。3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作,发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,努力完成他们交给的各项任务。4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。5、定期向班主任、班委会汇报工作,不定期向全班同学通报班级有关情况。6、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动,维持本班的纪

4、律。7、主持召开班委会会议,讨论改进班级工作。8、做好班内同学的请假登记工作,管理好请假条。(二)团支部书记:负责团部工作团支部书记:负责团部工作团部1、搞好班级团支部建设;2、搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动;3、负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务;4、负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准;5、监督班级的各项管理工作;6、班长不在时代理班长职责。(三)学习委员:负责课余自主学习工作学习委员:1、经常了解班级同学的学习情况,帮助同学解决学习上的困难,传达学校有关教学方面的

5、通知精神。2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议,加强学生与老师的联系。3、督促和指导各科代表的工作。4、注意发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结。组织交流,不断提高全班同学的学习积极性。5、组织同学们自主学习,并配合纪律委员做好纪律方面的管理和记录。(五)生活委员:负责教室和公共区域的卫生工作1、督促同学保持教室及公共区域整洁,不断养成良好习惯;2、安排、检查每天的清洁打扫情况,有问题通知到清洁小组长;3、负责保管教室的清洁工具,并固定放置适当地方,不影响教室的整洁;4、组织参加学校安排的卫生活动,并负责考核;5、关心同学

6、生活,了解同学在生活方面的意见和要求,及时向班主任和学校有关部门反映;6、每天到食堂领取餐票及分发餐票,并做好班上的其它工作。(六)体育委员:负责两操工作体育委员:1、协助体育老师上好班级的体育课。2、组织班级参加学校的各类体育活动。3、负责校运会、全校会操的组织发动工作。4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。5、负责两操(课间操及眼保健操)的纪律管理和组织同学们参与两操。(七)宣传委员:负责黑板报及班级内的张贴工作宣传委员:负责黑板报及班级内的张贴工作及班级内的张贴1、搞好班级的各项宣传活动。2、负责安排、督促和指导同学定期出好学校、班级黑板报

7、。3、发动同学布置、美化教室环境。4、做好宣传资料的收集、整理和保管工作。(八)文娱委员:负责文娱工作文娱委员:1、组织参加学校的各类文娱活动;2、组织同学排演文艺节目,安排好重大节目的庆祝、联欢活动;3、课前带领大家唱歌。4.定期或不定期组织同学教一些健康歌曲。(九)纪律委员:负责班级纪律工作纪律委员:1、维持班级纪律(包括自习课、集会等纪律)监察督促班干部完成各项工作。2、记载各种违纪情况,发现情况及时向统计员反应。3、调解同学间的矛盾。4、发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。5、作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的

8、记录。(十)寝室长:主负责寝室的清洁、纪律工作寝室长:主负责寝室的清洁、1、安排、监督本寝室每天的清洁卫生。

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