学校传染病防控工作.doc.pdf

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1、一、学校传染病防控工作（一）学校传染病防控组织保障、制度建设及传染病监测报告网络建设情况一、切实做好预防、治疗和控制工作1、加强学校学生晨检工作。由卫生员、班主任、卫生保健教师共同负责，每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。2、对学生进行预防接种制度，新生做到凭证入学。3、学校要经常的、定期的组织对教职工进行健康检查，对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。凡体检合格后方可上岗。4、凡是传染病病人、病原携带着或疑是病人在治愈或排除前一

2、律停课，不得来校。5、一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。二、加强宣传力度学校教务处、政教处、总务处、卫生室四方联合利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健，自我保护意识。三、建立学生、教师的健康状况报告制度凡在校内发现传染病病人或疑是病人时，任何人都应立即向校卫生室报告，校卫生室在接到报告后要即可向校主管领导报告，并与2小时内向上级教育、卫生主管部门报告。四、加强学校饮食饮水卫生的管理1、对学校饮

3、用水的供应单位应具有卫生合格证，饮用水必须符合国家规定的卫生标准。总务处要派专人定期检查其送水员的健康证、饮用水卫生标准检验单。2、加强学校食堂的卫生管理。操作人员要具有健康证，凡身体不适着应立即调离岗位。从业人员要注意个人卫生做到“三白”。食品进货要把好关，购入时要按有关规定索证、验证，食品加工过程中要注意卫生一切行为都要严格按照《学校食品卫生管理规定》、《中华人民共和国食品卫生法》执行。3、学校小买部要具有卫生合格证，从业人员有健康证。坚决不出售过期、腐败、变质的食品。五、积极开展爱国卫生工作环境卫生工作作到定人、定点、定时，要处处有人扫、人人有事做，确

4、保处处洁净。同时要做好灭四害工作。六、坚持消毒一旦发生传染病，卫生室要作好消毒工作，对教室等公共场所要作好空气消毒，对患者接触物品要作好物品消毒，不遗漏一处。郑州机电工程学校校监测网，形成班主任→校医→学校领导→教育局→旗疾控中心监测网，指导学校严格落实晨午检，常规消毒，因病缺课追踪制度，发现疑似传染病发生及时上报旗疾控中心。（二）学校医务室建设、人员配备情况一、学校卫生人员应该在总务科的领导下，认真开展工作，业务上受卫生、防疫部门的指导。二、有目的、有针对性向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。三、严格执行无菌操作和技术操作规程，做好消毒工作

5、。四、做好学校环境卫生，食堂卫生、宿舍教室卫生监督检查。五、加强传染病防治管理工作，做到早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗，控制传染病蔓延。六、做好师生员工常见疾病及一般外伤的治疗救护或转诊工作。（三）晨检、因病缺课监测、复课证明查验制度及通风、日常消毒工作开展情况，接种证查验工作开展情况接种证查验工作开展情况一、查验对象：XX级全体新生二、组织实施：（一）抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作根据区卫生局、教育局联合下发的《罗庄区入托、入学儿童查验预防接种证实施办法》的精神，我校安排医务室两名医务人员参加区预防接种证查验技术培训。通过培训及发放预防接种免

6、疫程序表，对照接种证，基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们下发《致家长的一封信》，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识。（二）查验接种证及补种疫苗情况XX年全校入学新生共1814人，为了保证查验接种工作的质量，我们将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与班主任一起查验，并做好查验登记，对漏种无证学生下发接种通知单或补证通知单，安排学生集中利用周一时间到接种门诊补种或补证，对未及时到门诊接

7、种补证的学生，由学校再次督促，确保预防接种证查验质量，据统计应查验1814人，实际查验1814人，没有需补证学生，流脑疫苗应补种11人，实补种11人，麻疹疫苗应补种26人,实补种26人，疫苗漏种率1.65%，补种率100%。（四）目前学校传染病防控存在问题及建议传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在上级防疫部门的领导下，由于全校师生的大力协作，我校从未发现疫情，而之所以取得这样的好成绩，我们主要做了以下几方面的工作：1．建立健全的领导机构。成立了以刘校长为组长，李会书记为副组长的传染病防治工作领导小组，负责督促学校传染病

8、防治工作的开展。2．大力宣传传染病防治的重要性。青少