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1、学校外出学习工作汇报xxxx年5月6日至7日,我们一行43人在教委张主任的带领下,远赴山东潍坊xxxx二中进行了为期一天半的学习。在xxxx二中学习的过程中,我们观课堂听报告,访老师问学生,实地查看学校的校园文化,零距离感受271高效课堂的魅力,心灵得到了极大地震撼与感召。走进xxxx二中,感受到的是一种博大与宽容。走进xxxx二中的校园,给人眼睛一亮的感觉:校园环境清洁优雅,校园文化朴实无华。这里的校园,没有数不清的牌子上墙,也没有满地的废纸垃圾,有的是清新扑面,有的是精彩纷呈。我们在观察的过程中,除了几个上体育课的班级外,在校园里,在楼道内,在走廊边
2、,我们看不到这里的学生追逐打闹,熙熙攘攘,这里的学生显得是那样的听话与温顺,给人展现的是那样的自然与洒脱,在学生脸上写下的是奋进,呈现出的是自信。我不禁思绪万千,这里到底是怎样管理的,是一种什么样的力量促使,在这样朴实无华的校园里却催生出一种这样的现代教育的颂歌。我在想,这里的学生并不是我们看到的那样,无论课下还是课上,都蹲在教室里,他们表面看上去,丧失了活动的时间,但是他们却经历了一种更为深刻精神乃至意志层面的历练,也是在这种历练的过程中,xxxx二中的学生们养成了持久有效的好习惯,将素质教育的精髓领悟的是这样透彻,落实的又是这样的严谨与规范,收获的是
3、这样的一种幸福与甜美。对照自己的工作,反思我们的管理,观察我们的学生,与xxxx二中相比,存在的差距是那样的天壤之别。我们的学生在养成教育上,在习惯的培养上,都存在着这样那样的先天的缺陷与后天的不足。一个班级一个级部乃至于一个学校,要静下心来做教育,只要静下来,就会心平气和,就会静待花开。一个好的校长就是一个好的学校。xxxx二中的蓬勃发展,得益于一个用心做教育真做教育做真教育的好校长——赵丰平。在这次外出学习的过程中,没有亲见这位名校长,但是从别人那里我们知道了这位儒雅博学睿智的校长,用他的话那就是“教育是农业而不是工业”。教育的农业属性就决定了教育的
4、发展要遵循农业生长的规律,是不能够违背的,违背了就做不出真正的教育。生根、发芽、开花、结果,这是农业的生长规律,亦是教育的认识起点。教育如果违背了成长的规律,就开不出鲜艳的花朵,也结不出丰盛的果实,如果开花结果,开出的也只能是谎花,结果的话结出的也只能是苦果。回到教育的本源上,去认识教育,去认识教育的发展,这正是抓住了教育的规律,这样才能办出真正的教育。xxxx二中的成功,他们也无非就是,遵循了教育的规律,抓住了教育是一种慢的艺术,才演绎了一场教育发展的“神话”。学校教育应当静下来,做自己该做的事情。教育是经不起折腾的,就像是人一样,折腾几回,就会大伤“
5、元气”,造成全身的“病变”。学校应当静下来,摆正自己的位置,寻求自身的平衡,用一种良性的运营机制去为自己开展的工作保驾护航。xxxx二中在学校发展的过程中,有自己的一套成熟的行之有效的的学校管理与运营的机制。这种机制,保证并促成了学校的良性发展。学校的级部负责制,学校的目标管理制,都给xxxx二中的发展提供了不竭的动力和源泉,保证了近10000名师生的幸福。我们的教育,我们的管理,随意性太强,缺乏工作的连续性,工作就像是“翻烧饼”,这样的教育不是真正的教育,也不是在真做教育。这些都是我们应该反思的,应该努力改变的。片面追求功利化是做不出真正的教育的,这只
6、能是在办伪教育。教育是一种艺术,是一种静的过程,是一种静待花开的事业。只有将心静下来,多读书,提升自己的境界和视野,才会登高望远,才会“会当凌绝顶,一览众山小”。外出学习xxxx二中已经结束,但是我对xxxx二中的学习还远没有结束,这只是一个开始。我将用心学习,潜心读书,精心育人,做一个教育的“痴心追梦人”,行走在教育朝圣的路上,感受教育风景,领略教育的别样风情……正教风,树形象——传播正能量;抓管理,提质量——给力新梦想。尽管追梦教育的路途,不会是一帆风顺,但我会一心独行,痴心不改,愿我在追梦教育的路途上愈走愈远,走出属于自己的一片教育的精彩。．下列温
7、度最接近23℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷
8、缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120℃B.100℃C.
