年度校长述职报告-总结报告模板.pdf

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1、年度校长述职报告各位领导、老师:按照县教体局整体工作部署,今天我们举行一年一度的述职报告会,下面,我就本年度的工作情况向你们作以汇报:一、自我评价我自任现职以来,能全身心地投入学校的工作,时时处处以身作则,带领学校班子成员和全镇全体教师勤奋工作,乐于奉献。我能坚持原则,顾全大局,尊重教师,平等待人,与人为善,团结班子成员,集思广益,集体决策;工作思路比较清晰,超前谋划工作,能够恪尽职守,踏踏实实做好每一项工作,能与教师同甘共苦,及时有效的完成各项任务,以制度人性化管理为主,管理充分发挥班子成员作用,学校管理正在潜移默化的逐步形成制度化,在向规范化转移,学校教育质量

2、大幅度提升,高标准通过商洛市双高双普验收,全镇无一例安全责任事故,学校财务管理规范,严格按照上级要求,落实财务五笔会签制度,节约资金基本偿还了以往学校外欠账。我认为到小岭这近三年的时间里,我是全身心投入,不敢有半点懈怠,工作有激情,在状态。二、取得的成绩(一)、加强队伍建设,形成合力,提高工作效率。1、切实加强领导班子建设,以中心校1号文件下发了班子分工,明确各自职责。抱着一个关怀、支持、爱护的心,平时对年轻班子成员严格要求,及时指导他们工作,绝不容留半点问题。在处理纷繁的事务中,我率班子成员深入教学一线,多次到各班、各完小检查指导工作20余次,听评课达30多节次

3、,从而使我校班子成员逐步向年轻化、业务专业化发展,要求他们坚持廉洁奉公,率先垂范,亲力亲为,勤奋工作,以身作则,使他们在全体教师中逐步树立了较高的威信,相应地提高了管理效率。2、切实加强师资队伍建设是我们寻求提高教育教学质量的根本办法。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓。在实践中要求骨干教师磨合锻炼,迅速成长;要求青年教师努力学习,积极参加各类观摩教学,要求他们虚心学习他人的教学经验和教学方法,使之迅速提高自己,溶入战斗集体。同时注意加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。本学年进行一次教

4、师专业成长比赛;每学期年轻教师通过参加学校的推门听课、上优质课公开课、教研课,开展管好一个班级,树立一个良好的师表形象工程等业务活动切实促进年轻骨干教师快速成长。对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特色,展现教学个性,如我校的英语教师和洪衍青等教师已经形成了自己独特的教学风格。正是依靠这两支心灵相通,步调一致的队伍使我校焕发青春,改变了过去那种工作不主动的局面,学校教育教学工作充满了生机和活力。(二)、加强“三风”建设,推进精细化管理,各项工作成绩显着1、本学年,结合上级有关文件精神要求,我们认真分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发

5、展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了岗位职责,进一步规范了教师的激励制度和教师的考核制度等。责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化。制定了《学校各级各类人员管理制度》、《教学常规管理办法》、《小岭镇教师考勤制度》、《教学质量及教学成果奖惩办法》、《班子成员分工和工作目标责任制》、《教职工队伍管理制度》、《小岭镇中心校中级职称评审实施方案》等各类制度办法,使办学目标进一步明确,管理更规范精细。2、规范办学行为,学校正气逐步加强,形成了比工作比奉献的良好校风。3、强化过程检查,教

6、学质量取得历史的新突破。实行领导包抓机制,全面落实教育质量进位年目标。(1)是经常督查全镇各校工作,中心校每学期组织人员不定期对全镇各个学校进行了全面的督导检查,检查从各校的常规管理和常规教学入手,充分掌握了各校的管理和教学情况,并对各校在管理和教学中存在的突出问题给予及时指导,注重对全镇的教师课堂教学进行了评议指导,全镇质量上升七个位次,居县第四。(2)积极参加社川河片区的联片教研工作,提升教师专业水平,效果良好。(3)针对中心校现状,找问题查根源,有的放矢,20XX年在学校班子的努力下、六年级全体教师百倍辛勤付出下,摆脱了倒数获得了县第二的历史最好成绩。(4)

7、中心校坚持长效教研活动,效果好。(5)涌现出储据英、佘丽、洪衍青等一批名优教师。4、学校教师大多数能严格要求自己,敬业奉献,责任心强,教学效果好,深受家长好评。5、强化校园文化建设,积极开展各类活动,素质教育成果突出。学校以明德全人为校园文化建设主题,安装了校园文化石,积极开展各类文化建设活动,效果显着。一年来,我镇小学全面实施素质教育,积极参加上级组织的各类体育文艺等活动,学校注重活动文化,成功举办优美教室评比、庆六一文艺展演等活动,各班办板报6期,学校文化氛围浓厚。6、债务化解成效显着。由于校园文化建设等原因使中心校外欠巨额债务,严重威胁到学校的安全稳定,制约

8、了小岭镇教

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