中班消防安全教育教案三篇.docx

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1、中班消防安全教育教案三篇导读：本文中班消防安全教育教案三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.防火知多少　　活动目标：　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。　　5、加强幼儿的安全意识。　　活动准备：　　课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。　　活动重点难点：　　让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　重点：防火　　难点：自救　　活动过程：　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、

2、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。　　③不能随便燃放烟花爆竹。　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。　　⑤认识"严禁烟火"的标志。　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？　　

3、6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。　　活动延伸：　　认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。可怕的火　　活动目标　　1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。　　2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。　　3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。　　5、加强幼儿的安全意识。　　教学重点、难点　　学会正确的逃生方法　　活动准备　　1、准备蜡烛和打火机　　2、为幼儿准备湿毛巾　　3、有

4、关火灾的录像　　活动过程　　1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。　　点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。　　2、小朋友在家玩火吗？例如爸爸的打火机？　　请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢？　　3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。　　火灾发生了，我们怎么去救火呢？　　影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？　　小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护

5、自己。　　4、怎样避免火灾?　　请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。　　本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情--着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。　　活动延伸：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。火灾逃生　　活动目标：　　1、了解简单的消防安全知识。　　2、学习自救逃生的本领。　　3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。　　4、加强幼儿的安全意识。　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备：　　1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。　

6、　2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。　　3、彩纸、记号笔人手一份。　　4、火灾录像、烟雾发生器等。　　5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。　　活动过程：　　一、谈话，回忆消防的相关知识　　1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）　　2、消防车与平时的汽车有什么不同？　　3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？　　请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。　　二、学习自救逃生的本领　　1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在　　

7、2、老师的指挥下迅速撤离现场。　　3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？　　4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）　　三、设计安全出口标志　　1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？　　2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？　　3、你想怎么来设计安全出口标志？　　4、幼儿设计安全出口标志。　　5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）　　四、逃生演习活动　　1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么

8、做？　　2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。　　3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？