根据词语意思造句.doc

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1、阅读目标：我会根据词语的意思造句写作目标：我会按顺序写一段话一、导入本课：同学们，我在吃饭的时候听到一句话，被笑坏了，拿来给大家看一下：来来来，同学们都举起杯，让我们同归于尽！哈，你也笑了？那你能说说好笑在哪里吗？对啦！词语意思不理解、用词不当！我们要想说一句话或者说造句，就得先理解词语的意思，然后用上这个词语写句子。今天我们就来说说造句的方法。二、阅读方法点拨：1、首先用词要准确。我们用词语造句，要想用得准确，就要正确地理解词语的意思，不然，不但难以表达自己的意思，甚至还会像刚刚的那句话一样闹笑话。你看看下边的这些：况且：有一辆火车经过，

2、况且况且况且况且况且况况且况且况且况且况且况况且况且……一边……一边……我一边吃饭，一边睡觉。（你做做试试）浩浩荡荡：我们在大街上缩头缩脑、浩浩荡荡地走着。（做做试试看，真是极品）十分:我今天考了十分。其中:我的其中一只左脚受伤了。（你是蜈蚣？）陆陆续续:下班了，爸爸陆陆续续的回来。（天哪！）皮开肉绽:停电的夜晚，到处很黑，我吓得皮开肉绽!（哈哈哈）2、其次，句子要完整得体。句子是由词和词组构成的，能够表达完整的意思。这里的完整，应当包括句式结构的完整和意思表达的完整两个方面。得体就是符合实际情况。例：恍然大悟：我恍然大悟，原来是这么回事啊

3、！这个句子就让我们难以理解，恍然大悟的什么？是怎么回事呢？再看这句：恍然大悟：听了爸爸的话，我恍然大悟，原来妈妈这么做全是为了我。这个句子很完整，写出了“我”一下子明白了妈妈当时这么做的原因。“恍然大悟”一词用得恰当。一、阅读达标训练：现在你会用词语造句了吗？那我们就还是一起来阅读吧。放风筝天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……（大屏幕出示）师生一起做137页练习。二、阅读拓展

4、训练：乡村的黄昏太阳渐渐偏西了，乡村又迎来了黄昏。落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山腰，把大地和天空映得一半通红，一半金黄。远处的群山静静地躺着，像一只只准备远行的骆驼。小河在村子西头慢慢地流着，很浅，很清，很亮。光着脚丫在河边玩耍的孩子们陆续被家人叫回家去，只剩下小河“哗哗”地唱着歌独自向前跑去……霞光渐渐消失，小山像罩了一层神秘的面纱，家乡的黄昏就像一幅美丽的画卷。师：你读的可真不错，那我们一定能很快解决完下面的问题喽：大屏幕出示，做课本138页练习。一、阅读提高训练：掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里。不论他如何挣扎也

5、没法爬上去，只好待在那里。公山羊举得口渴极了，来到井边找水喝，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他一起痛饮。一心只想喝水信以为真的公山羊便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐

6、狸上去以后，准备独自逃离。公山羊职责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去了。”师：你的知识积累的越来越多了，那下面的问题一定难不住你：大屏幕出示，师生一起做139页练习题。一、写作方法点拨：1、同学们喜欢旅游吗？那我们一起来看看这个写旅游的短文：例：站在远处，我看到山有很多形状，有的像骆驼，有的像鸟巢，有的像青蛙，还有的像财神爷……爬到山上，我们看到很多树叶都变成了红色，满山一片红色和绿色，漂亮极了。同学们看这个例子，（边读边讲）我们游览一处景点，往往走到

7、哪里就看到哪里，因此我们可以按照游览的顺序来把景物写生动具体。在描写过程中，我们要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法，有助于把景物描写得更生动形象、真实感人。（大屏幕出示）方法一：根据游览的顺序，把景物写得条理清晰。2、再来看这个写景物的小短文：例：春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

8、师：我们看这个小短文的描写，随着时间、季节的推移，同一种景物会出现不同的特点。因此，要写出各个季节景物不同的特点。（大屏幕出示）方法二：按照时间顺序，把景物写得各具特色。师：我们