幼儿园教师教学心得体会.doc

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1、幼儿园教师教学心得体会幼儿园教师教学心得体会幼儿园教师教学心得体会幼儿园教师教学心得体会幼儿园教师教学心得体会幼儿园教师教学心得体会我们生活的这个世界需要爱心，在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得1位名人曾说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的终究目标，要想实现这个目标，就需要我们在平常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。　　孩子上幼儿园是人生的1个重要出发点，他从这里开始了真实的社会生活和学习生活。对刚刚脱离父母怀抱的他们来讲，幼儿园是1个全

2、新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞美、同情、关心和爱惜，希望得到老师的爱。在这里，我无妨先举1个例子。康康是小班里1个非常聪明能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们常常说的那种小大人型的，但不知怎样的，最近1个星期己经连续尿了3次床了，问他的妈妈，他在家里最近1段时间历来不尿床。这可怪了，究竟是怎样1回事呢？后来才知道，原来这个小家伙是故意的，他只是不满意老师对他的“不在乎”，想用这类极真个方式来引发老师的“在乎”，他是想从老师那里得到关心和爱惜。这是1颗多么天真而仁慈的童心啊！孩子的心灵是纯洁的，同时

3、也是非常脆弱的，这就需要教师用自己1颗真诚、酷爱、欣赏孩子的心去唤醒、去庇护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和庇护他们。哪怕只是1道温和的眼光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信心倍增。　　作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲痛莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的平常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在平常的保教工作中，全身心肠投入，把这类博大而宽宏的爱心不

4、断地转换成平常保教活动的耐心，责任心。从有益于孩子心理和生理健康成长的角度动身，不断加强本身幼教专业素质的提高，精心设计好每个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。　　“教育技能的全部奥妙，也就在于如何爱惜孩子”。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家1般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱他人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。　　人之初，性本善，性相近，习相远

5、：人生下来本来都是1样，但从小不好好教育，仁慈的本性就会变坏。所以，德育教育是幼儿教育的重要组成部份，培养幼儿毕生受益的品质对提高全部国民素质，增进人类文明的进步，都起着巨大的奠基作用。　　《纲领》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行动习惯为主，重视潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动当中。”为了让幼儿将来成为21世纪德才兼备的优秀人材、栋梁之材，培养幼儿毕生受益的品质，我确信教师无疑是最辛苦的耕耘者、播种者之1。把公民道德的种子从小就播撒在每一个幼儿的心灵深处，使千千万万的幼儿接受这样的启蒙

6、教育，让幼儿从小继承中华民族几千年构成的良好传统美德，是身为教师我的责任和对社会的负责。幼儿教育是素质教育的基础，幼儿德育教育的方式多种多样，只要我们能够充分认识到幼儿时期德育教育的重要性.　　幼儿园德育教育是学前教育的重要组成部份，幼儿园在增进孩子在德、智、体、美、的全面发展的教育中，德占据首位，由于年龄小只能去看去听。幼儿德育教育主要是指道德品质教育，而良好的道德品质是1个人素养的重要表现。正所谓言教不如身教!就是要以本身的好思想、好品德、好行动去教育影响幼儿的1种方法幼儿的行动习得的特点是“模仿学习”，不

7、必他人来教，只要身旁有这样的人、事，天永日久，耳闻目睹，孩子们自然就会习得.我认为幼儿是联结幼儿园和家庭的纽带，二者共同施教的对象是幼儿，二者合作围绕的核心也是幼儿。他们使教师和家长之间到达情感上的“共鸣”，做到心与心相连，情与情相通。在教育思想、原则、方法等方面获得共鸣，双方配合更加默契，共同把爱洒向孩子，共把育人质量关。　　向家长宣扬科学德育教育幼儿的知识，为家长提高教育水平提供了1个学习机会，让家长取得了教育的知识经验.育人为本,德育为先.我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造良好环境,给幼儿潜移默化的

8、影响,为幼儿构成、发展、巩固良好的个性奠定基础。品德教育是多方面的,幼儿园德育工作不可能涵盖各个方面,我就以我所教的这个年龄段的幼儿。　　我在这儿提出4个方面的德育教学心得：　　1、培养幼儿爱集体、爱故乡、爱祖国情感。　　2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯,说真话，不说谎话，做错事勇于承认和改正。　　3、培养幼儿有礼貌和守纪律的行动习惯,良好的性情.　　4、培养幼儿与人交往的能力,学习互