发挥网络教学潜力 勃发体育课堂生机 参赛 新 优质文档.doc

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1、优质文档发挥网络教学潜力勃发体育课堂生机【内容提要】网络技术走进体育课堂，为体育教学提供了一个崭新的平台，给我们的教学工作带来了全新的变革。通过构建有效课堂，突破教学中的重点和难点；构建音画课堂，激发学生参与体育学习的兴趣；构建精彩课堂，树立学生的终生体育意识，促进每一位学生的可持续发展。我们应该转变传统的教学观念，掌握运用好现代信息技术，恰当巧妙地把它融入到教学中，充分发挥网络教学的潜力，真正架构网络与课堂的彩桥，让体育课堂勃发无限的生机。【关键词】现代信息技术网络教学体育课堂【正文】随着现代教育手段的发展，网

2、络技术在学校体育教育中的应用日益广泛，在体育教学中也发挥了越来越突出的作用。《新课标》中指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的结合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”网络技术走进体育课堂，为体育教学提供了一个崭新的平台，更为开展自主探究学习和广泛深入的交流合作奠定了坚实的基础。在教学实践中，我发现传统体育教学中的一个难题是在教材中有很多腾空、翻转的技术

3、型动作。教师示范时放慢速度，影响动作的完整性及效果。这时教师只能反复示范，重复讲解，学生很难把这些瞬间完成的动作看清楚，也就很难快速建立一个正确完整的动作表象。而且，过多的讲解和示范还容易让学生产生错误的认识，最终的结果是影响了教学进程，降低了教学效率。体育教学应该是教师采用一切有效的教学方法，调动学生身、心共同投入的学习过程。那么，体育教学中，教师应该如何转变传统的教学观念，真正架构网络与课堂的彩桥，让体育课堂勃发无限生机呢？我们需要充分发挥网络教学的潜力，加快突破体育教学的重点难点，激发学生的学习兴趣，树立学

4、生的终生体育意识，促进每一位学生的可持续发展。一、构建有效课堂，突破教学重点难点4优质文档有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，追求有效是教学的永恒主题，也是当今中外教育共同关注的热点话题。在以往的体育教学中，往往以语言描述为主，即使使用一些挂图、模型等直观手段也显得较为抽象呆板。清晰的动作表象是形成技能的重要基础，它来源于教师的讲解、示范、演示等教学过程。而体育教学过程中有些技术动作很难用言语来描述清楚，尤其是腾空之后的一些技术细节，讲解的难度很大，示范的效果也不能尽如人意。对于上述理解比较复杂

5、和抽象的知识，教师运用计算机把所教学的内容形象化、具体化，变动为静，变快为慢，有利于将动作难点与新技术动作以慢速连续播放的方式展现出来让学生仔细观察细节从而更好的掌握技术要领，加深学生对整个动作的认识，从而帮助学生跨越掌握知识的理解阶段。而多媒体课件可利用二维、三维等空间的设计，全方位地剖析难点，化难为易，使比较复杂和抽象的知识变得生动形象，加快了学习速度，提高了学习的效率。多媒体课件能比较轻松地解决这些疑难问题，帮助学生理解动作，形成概念，记住结构，并在脑中建立清晰的动作表象。由于在具体教学中出现的各种问题需要

6、的素材不尽相同，难以搜集全部的教学动画演示素材，我们可以考虑自制体育教学动画演示课件。例如跨越式跳高教学。如何把跨越式跳高一整套的动作分解再现，使一闪而过的细节动作，清晰、准确地展现在孩子面前，使他们很快掌握跨越式跳高的动作技巧呢？我们将“助跑、起跳、腾空、落地”四个过程用电教媒体演示出来，就能化动为静，化抽象为形象，增强学生的感性认识。在演示之前，可让学生带着问题去看。如跨越式跳高的动作要领由哪几个部分组成、每个部分有哪些注意点等，请学生看完演示后回答问题。这样学生就会产生新的兴趣和自主支配学习的激情。教学时，

7、教师的动作讲解示范，通过课件直接播放给学生观看。学会的同学可以进行练习，不会的同学可使用控制按钮重复播放动作的讲解示范，并且教学的重点、难点的体现也十分显眼，用特定的声音、图标显示，随时提醒学生特别注意。这样做，有效地解决了重点难点，让学生形象、直观、主动、全面、立体地掌握动作要领，提高了体育课堂的教学效果。二、构建音画课堂，激发学生学习兴趣4优质文档兴趣是最好的老师。德国大教育家第斯多惠说过，教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果，学生能否通过体育与健

8、康课程的学习形成体育锻炼的习惯，兴趣发挥着非常重要的作用。由于以往体育教学中那种命令式的口吻和刻板化的课堂模式，造成了师生双方立场上的隔阂，使学生始终处于一种被动的学习状态，导致本来喜欢体育活动的同学都变得不喜欢体育课，丧失了参与体育活动的兴趣。小学生的兴趣和动机有赖于外界事物的新颖性、独特性来引起。课堂教学中多媒体作为教学信息的载体和传输信息的工具和手段，通过信息技术与