现代通信原理仿真作业.doc

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1、实验要求：1，附上源代码、注释；2，附上实验结果图；3，分析实验结果；4，采用三级项目报告模板；5，以学号-姓名-项目名称.doc方式命名报告。实践环节汇总表序号实践名称1确知信号分析2随机过程分析3信道分析4AWGN信道模型下的模拟调制解调性能比较5数字基带信号与发送滤波器6正交幅度调制7最小频移键控8 PCM编译码实践1：确知信号分析活动内容与目标：1、掌握确知信号的原理2、掌握幅度谱的原理活动任务书：（1）实现，绘制Sa(t)的波形由（2）实现，绘制sinc(t)的波形（3）如图所示周期矩形脉冲，试绘制其幅度谱。如果信号是冲激信号，周期不变，试绘制其幅度谱。如果

2、信号是余弦信号，周期不变，幅度不变，初始相位为0，试绘制其幅度谱。分析对比以上3个信号的特点。5考核形式与要求：提交实验报告评分标准：根据实验报告评分，其中：实验原理的描述20％；原始数据40％；实验结果及分析40％。实践2：随机过程分析活动内容与目标：1、掌握随机过程的原理2、掌握功率谱的原理活动任务书：在(−1/2，1/2)内产生一个均匀分布的随机数N=1000的离散时间序列，计算（1）该序列的自相关Rx(m)。（2）用计算Rx(m)的离散傅里叶变换(DFT)的方式求出序列{xn}的功率谱密度。画出自相关与功率谱密度曲线。考核形式与要求：提交实验报告评分标准：根据

3、实验报告评分，其中：实验原理的描述20％；原始数据40％；实验结果及分析40％。实践3：信道分析活动内容与目标：1、掌握信道容量的原理活动任务书：（1）画出带宽B=3000Hz的加性高斯白噪信道的容量作为信噪比S/N的函数的图，S/N在-20dB到30dB之间变化。（2）画出S/N=25dB时，加性高斯白噪信道的容量作为带宽B的函数的图，当B无限增大的时候信道容量是什么？5考核形式与要求：提交实验报告评分标准：根据实验报告评分，其中：实验原理的描述20％；原始数据40％；实验结果及分析40％。实践4：AWGN信道模型下的模拟调制解调性能比较活动内容与目标：1、掌握模拟

4、调制的原理2、掌握AWGN信道3、比较模拟调制解调性能活动任务书：1.模拟AWGN信道2.模拟AM，FM调制与解调3.观测AM，FM调制与解调在AWGN信道的抗噪性能4.完成实验任务和记录实验数据，整理实验结果，完成实践报告考核形式与要求：提交实验报告评分标准：根据实验报告评分，其中：实验原理的描述20％；原始数据40％；实验结果及分析40％。实践5：数字基带信号与发送滤波器活动内容与目标：1．了解数字基带信号的作用2．了解实验原理3．掌握数字基带信号发送滤波器活动任务书：1.模拟三阶高密度双极性码2.模拟升余弦脉冲滤波器3.完成实验任务和记录实验数据，整理实验结果，

5、完成实践报告考核形式与要求：提交实验报告。评分标准：根据实验报告评分，其中：实验原理的描述20％；原始数据40％；实验结果及分析40％。5实践6：正交幅度调制活动内容与目标：1.了解正交幅度调制活动任务书：1、模拟正交幅度调制2、模拟正交幅度调制在AWGN信道的抗噪性能3、完成实验任务和记录实验数据，整理实验结果，完成实践报告考核形式与要求：提交实验报告。评分标准：根据实验报告评分，其中：实验原理的描述20％；原始数据40％；实验结果及分析40％。实践7：最小频移键控活动内容与目标：1.了解最小频移键控原理2.了解最小频移键控抗噪性能活动任务书：1、模拟最小频移键控原

6、理2、模拟最小频移键控在AWGN信道的抗噪性能3.完成实验任务和记录实验数据，整理实验结果，完成实践报告考核形式与要求：提交实验报告。评分标准：根据实验报告评分，其中：实验原理的描述20％；原始数据40％；实验结果及分析40％。实践8：PCM编译码活动内容与目标：1、了解PCM编译码原理；活动任务书：1、模拟PCM编码2、模拟PCM在AWGN信道的译码3.完成实验任务和记录实验数据，整理实验结果，完成实践报告考核形式与要求：提交实践报告。5评分标准：根据实验报告评分，其中：实验原理的描述20％；原始数据40％；实验结果及分析40％。5