个案观察记录(范例).pdf

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1、幼儿个案观察记录表精品文档班级：大1班实施教师:XXX幼儿姓名王康出生年月性别男实施日期2014.10.13实施日期2014.10.27早锻炼的时班级里面每次举手回答问题都喜欢特殊的其他孩子都能够很嘴巴里发出声音来吸引老表现认真的跟着老师一起师的注意力，这样也会让做韵律操，只有他仍旧班级里的纪律变得比较混站在那里不肯动起来。乱，从而影响他人。孩子平时脾气，比较倔以前上课不喜欢举手发强，很多时候都不愿意言，现在已经能自觉举手原因听老师的话，并且从上回答问题了，所以我觉得分析个学期开始因为他妈我们不能当面批评他打击妈给他换了接送学

2、校她的积极性，要在私下里后，脾气越发大了。好好对她说。在课堂上经常表扬那些发矫正在学校里多多鼓励他，言习惯比较好的孩子.和运用鼓励式的方法来目标他在私下里交流，说说怎帮助他建立自信心。样回答问题。在课间，和孩子进行了简在班级里抓住一些机矫正单的谈话，请他自己说说会对他进行鼓励，希望上课该如何举手，经过老措施他能够在这样的鼓励师的提醒，他也知道了自之下更加的有自信。己该怎么做。虽然还不能够和小朋孩子基本能够做到举手发友一样每次都能认真言，并且也知道在举手时矫正的参与到锻炼或者其不能够嘴巴里发出其他的他活动中，但是也已经声音，我想

3、这样日积月累效果能够愿意慢慢动起来，的鼓励，一定能够为孩子有时候也愿意举手回的未来打好基础，让他能答一些自己知道的问够在课堂上有更加出色的1欢迎下载。精品文档题。表现。胥口实验小学附属幼儿园2欢迎下载。精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求3欢迎下载。