培训讲座结束后 感想体会.doc

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1、培训讲座结束后----鲁香丽第一次讲课今天上午,我早早的起床,匆匆吃了些早餐,就向目的地——职业学院出发了。北风呼呼的刮个不停,河面接冰了,骑的电车虽然有厚厚的挡风被,可还是有刺骨的寒风吹在脸上,手指尖冻得麻木了。可心情还不错,才7点半,红红的太阳已升起来了,照的贾鲁河的河面金闪闪的。今天是我教育生涯中又一个新的里程碑,以往都是别人给我培训,我坐在下面听,今天,我是主角,我要给刚刚上岗五六年的一批年轻教师培训了,怎能不有些小小的激动呢!我这人平时就是心理素质不错的了,也有自信,昨天下午把讲义和课件细致的过了一遍

2、,又在睡觉之前浏览了几句自信名言,有些帮助,印象最深的就是“不要和别人比,你就是你,你是最优秀的”。心理上准备好了,而且想起我上学时老师说的,你就当下面坐的观众都是些萝卜白菜,呵呵,我经历了几次观摩课,经历了市的演讲比赛,每次的人都比现在的多,而且以往都取得了优异的成绩,我的心情并没有想象的激动,只是路上还在想着开场白呢,想着走着走神了,猛的一回神,也不知走到哪了,以往走过路口了,心想,没事大不了走大路再转弯,谁知过了十多秒后,路旁种满柳树的小路又出现了,我并没有错过,呵呵!到了学校后,我凭着印象往教学楼里走,

3、准备上楼梯时,见一个同学在打扫卫生,就喊“同学,请问....”还没有问呢,就看到了田训老师的爱人,我忘记他姓什么了,他就是负责本次培训的班主任,也是讲课的老师,阶梯教室就在一楼,进去以后,王老师开始忙前忙后的准备设备,帮忙接水,挺客气的,呼宝珍老师,以及立海大伯,都是以前我上学时的老师,没有什么陌生感。八点半以后在呼老师介绍我以后,讲座就正式开始了,我没有说什么客套话,就是直奔主题,把准备的容讲一讲,在准备中场休息时,我让老师看了几分钟我录的徐长青老师的教学视频,可由于手机录的,所以不太清晰,而且声音有些小,准

4、备休息时才九点四十,学员可以休息二十分钟,我播放.了我在河大培训时的小视频质料,有的老师在会场可以观看,领孩子的边看边给孩子讲,还有老师给图片拍照。遇到了熟人何金梅,我们聊了一会,她说我举得例子挺有用的,比如警戒孩子时,他没有认真听课,可以提问他的同桌,或他周围的同学,让他明白老师已经注意到他了,他就会回神,收心认真听课了。有的老师说我怎么就没有想到这一点呢,他们都是谁不认真听提问谁,答不出来,罚他站一边去。听了金梅的话,对我也是一种鼓励,我挺开心的,看来任何人都需要表扬啊!二十分钟后,学员基本到齐,由于昨天领

5、导强调了,所以今天到会的人比较多,我发现我喜欢大会场,喜欢更多的人来听我的讲课,我是不是表现能力特别强呢,而且往往会超长发挥,呵呵。接下来王老师和呼老师开始点名,大概十点十五时开始,我的讲义还有一小部分,以为到十一点半结束不会早多少,可是当我把容一页一页讲到最后两时,离十一点还有十多分钟呢,我的天啊,一共二十四页,最后一页只有小半,现在已经二三十页了,我不能这么早结束啊,要不然下面的时间这么办,我就开始结合自己的实际例子想到什么就讲什么,比如怎么鼓励孩子啊,怎么组织教学,让学生愿意听课啊,讲了探究性学习,生本课

6、堂后,又讲后进生吴玉浩,从创造条件提问乘法口诀到认识时间,讲到了对孩子的鼓励要具体,不能太笼统,当学生的学习态度转变以后害怕成绩不提高吗。觉得自己讲的不少了,可是看桌子是手机的时间才十一点几分,平时我们在办公室就没有少说,时间一天一天,一周一周的过的多快啊!可这一会我就感觉时间好像定格了,甚至怀疑手机上时间停了,那道手机出问题了。就不用看时间了,讲吧,我从周宏老师的赏识教育谈起,都是前几年积累的,什么“迟开的花最美”“表扬人用喇叭,批评人用哑巴”还谈到了木桶原理,谈到了具体的学生喜欢竞赛,有集体荣誉感,用画小鱼

7、,画葡萄的方法调动学生的学习热情。正东拼西凑的讲着,盼望已久的声音响起,呼老师悄悄对我说:“香丽,可以结束了”,看看表显示时间十一点二十三。终于结束了,我发现我最后着半个多小时的讲话,老师听得更认真一些,可能没有那么多的理论了,例子对教学更有帮助了,更贴近一线的教学了吧,在学员的热烈掌声中我结束了今天上午的培训。“天空飘过五个字,那都不是事”,自己在讲座的过程中没有紧慌乱,很平静自然,我都有些佩服自己的心理素质了。事情过去以后有如释重负的感觉,下午要奖励自己美美的睡上一觉。今天的经历我将终生难忘,我为我自己感到

8、骄傲和自豪,我为我的成长和进步喝彩!2014年12月21日第二次讲课今天是4月19号,我4月10号刚在一中上一节录像课,紧接着就要开始培训了,只有一周的准备时间,不过因为寒假时给刚上班的年轻教师讲过了,只要稍微修改一下就行了.这次是去吕潭,下了两天雨,中午吴校长打开车在路口接着,和北关的春娴老师一起去,学校外的路况很不好,我们坐车到到了吉鸿昌小学校园教学楼下才下车.校园很大.没来之前我

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