学生自评模块.doc

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1、1.1.1.学生自评模块1.1.1.1.模块功能描述此模块用于学生对自己在测评学年的各指标进行评估，并计算保存，保存的结果将作为后续参评角色的参考值。如果学工处管理员未开通任何针对学生所属年级的测评方案，系统会出现未开通提示。如果学工处管理员在开通设置未添加“学生”这个参评角色，系统将提示没有此评分环节。1.1.1.2.使用角色学生1.1.1.3.模块入口界面说明图4-16计算前学生自评界面1.1.1.4.功能点说明（1）【测评方案说明】使用场景：用户需要查看测评方案的特点。操作界面：图4-17查看测评方案描述提

2、示：此功能显示的是Error!Referencesourcenotfound.所示的测评描述的内容。（2）【测评项评分标准说明】使用场景：用户需要查看测评项评分原则时使用。操作界面：图4-18查看测评项评分原则（3）【加减明细维护】使用场景：根据测评项说明，学生自认为有符合条件的加减分项可以对号入座，填写本栏目的测评得分,并详细填写得分理由。操作界面：图4-19加减分新建框操作说明：本项得分：代表本测评项目应得总分。值：根据测评说明和本栏目定义,填写本栏目得分；得分理由：一般填写得分的原因。（4）【计算并保存】使

3、用场景：学生填完所有输入项的值和加减分项后，需要计算其它计算项的值，并把计算值和输入值保存到数据库。操作界面：如图4-16的（4）计算并保存。操作说明：学生填写完毕后，点击【计算并保存】功能按钮，提示：。点击确定，出现提示框，此时计算保存完成，系统将更新计算项结果，展现如下界面：图4-20学生自评保存后页面1.1.1.班级初评模块1.1.1.1.模块功能描述此模块用于班主任对本班学生在测评学年的各指标进行评估，并计算保存，保存的结果将作为后续参评角色的参考值。如果学工处管理员未开通任何班主任所带班级所属年级的测评

4、方案，系统会出现未开通提示。如果学工处管理员在开通设置未添加“班主任评定”这个参评角色，系统将提示没有此评分环节。1.1.1.2.使用角色班主任1.1.1.1.模块入口界面说明图4-21班主任初评入口界面1.1.1.2.功能点说明（1）【评分】使用场景：班主任需要对班内学生进行综合素质评分。操作界面：图4-22计算前班主任初评界面使用说明：在图4-21中的查询部分，使用学号：AMADMIN（例）进行查询，点击该学生所在行的按钮，展现如图4-22中的界面。此界面是班主任用来给某个学生的综合素质打分的，它与学生自评分

5、时的界面基本一致，只是多了学生自评分结果参考列，其它的操作同学生自评模块学生自评模块中的功能点操作说明。点击“批量评分”按钮时，可对所勾选的学生一起进行评分，评分操作同学生自评模块学生自评模块中的功能点操作说明。1.1.1.辅导员评定模块1.1.1.1.模块功能描述辅导员评定模块用于辅导员对所辅班级同学按测评方案中定义的各指标项进行评分，评分过程中可以参考其它参评角色的评分结果。辅导员在给某学生评分时，如果学工处管理员未开通任何针对该学生所属年级的测评方案，系统会出现未开通提示。如果学工处管理员在开通设置未添加“

6、辅导员评定”这个参评角色，系统将提示没有此评分环节。1.1.1.2.使用角色辅导员1.1.1.3.模块入口界面说明图4-23班代表初评入口界面1.1.1.4.功能点说明（1）【评分】使用场景：辅导员需对所带班的学生进行综合素质评分。操作界面：图4-24计算前班代表初评界面使用说明：在图4-21中的查询部分，使用学号：AMADMIN（例）进行查询，点击该学生所在行的按钮，展现如图4-22中的界面。此界面是辅导员用来给某个学生的综合素质打分的，它与学生自评分时的界面基本一致，只是多了学生自评分结果参考列，其它的操作同

7、学生自评模块学生自评模块中的功能点操作说明。点击“批量评分”按钮时，可对所勾选的学生一起进行评分，评分操作同学生自评模块学生自评模块中的功能点操作说明。1.1.1.测评排名管理模块1.1.1.1.模块功能描述学工处综合测评管理员通过此模块的按钮来统计学生的综合成绩，并完成排名；此模块的按钮用于将学生的综合成绩归档，归档后的成绩将不能再通过按钮来重新统计总成绩和计算排名。1.1.1.2.使用角色学生处综合素质管理员1.1.1.1.模块入口界面说明图4-251.1.1.2.功能点说明（1）【计算总成绩和排名】使用前提

8、：学工处管理员还没有做过测评明细归档操作，归档过的测评学年数据将无法再计算。使用场景：综合素质测评活动已经完成（标志是最后一个环节的测评时间已过），学工处管理员需要对测评成绩进行汇总统计，并计算各学生的排名信息。操作界面：如图4-25操作说明：在选择需要计算总成绩和排名的测评学年。所谓的测评学年，是指此次综合素质测评活动针对了学生哪个学年的表现打分。一般情况是当前学年的上