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1、优质文档全世界的营养品——书籍今天我谈四个方面的问题：第一，为什么要阅读；第二，读什么样的书；第三，怎样阅读；第四，怎样培养孩子阅读的习惯。一、为什么要读书   1、从大的方面说，读书事关民族文化的传承人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城、故宫、甚至于那些被发掘的文物等等，二就是是书籍，而且以此为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。所以说书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。咱们国宝级人物季羡林有这样一段精彩的论述：他说人类向前发

2、展，有如接力赛跑，第一代人跑第一棒，第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书。所以说书是事关人类智慧传承的大事，更可以说是全世界的大事。  举例：犹太民族十分重视读书，从以下小故事，可见一斑。犹优质文档太人向他们的年幼的子女提出这样的问题，假如家里发生了一场火灾，自己在逃命的同时，最不能丢掉的东西是什么？他们的子女常会回答是钱或者是金银珠宝。犹太人会教育他们的子女，最不能丢掉的是智慧。如果一个人拥有智慧，即使他一无所有，他还可以从头再来。如果没有了智慧，即使有再多的金钱也无济于事。  2、从小的方面说读书对我们

3、的自身成长至关重要凭老师多年的经验发现：优秀的同学，各有各的优秀，但有一点是共同的，就是喜欢阅读；不优秀的同学，各有各的不优秀之处，但也有一点是共同的，就是不喜欢阅读。有的同学也许会说，我每天功课都来不及完成，学习都感到困难，每个周末还要补课请家教，哪有时间读书啊？教育家苏霍姆林斯基说过这样的话：“学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。”“学习困难的学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智力活动就越活跃。”为此，“不要靠补课，……而要靠阅读、阅读、再阅读，——正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。”“如果一个学生广泛地阅读，那么在课堂上所讲

4、解的任何一个新概念、新现象，就会纳入他从各种书籍里汲取到的知识体系里去。在这种情况下，课堂上所讲授的科学知识就具有特殊的吸引力。”听了这段话，你是不是有所启发呢？（1）读书中可以学习做人   当代的国学大师南怀瑾也曾说过：一个人为什么要读书？传统最正确的答案，便是“读书明理”4个字。明个什么理呢？自然是要明白做人的道理。优质文档   （2）读书丰富思想   我们除了具备专业的科学的素质之外,丰富的思想,细腻的情感和浓烈的人文精神则更能彰显人的高贵与深刻。法国思想家帕斯卡尔有一句名言："人是一支有思想的芦苇。"他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。可是，即使如此

5、，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。人的高贵就在于他有灵魂生活。作为肉身的人，本无无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。   歌德说:"读一本好书就是和许多高尚的人谈话."书籍,能让人思接千载,视通万里,读书能提高人的修养,净化人的心灵,能让人从枯燥的工作和烦琐的生活中挣脱出来,成为一个高尚的人。现代教育学，心理学研究表明：人的成功，智力因素的作用仅占20%，而80%则是情感，而要培养细腻的情感最有效的途径便是读书。      （3）读书开阔眼界   优质文档人生在世百年，认知总是有限的。如果总是满足于关注身

6、边的日常琐事，难免让自己的认知途径变得更为狭窄有限。但是读书却可以让你放眼世界，丰富阅历，将无限广阔的空间陈列在你的眼前。可以说读书，正是一条开阔眼界的捷径。所以有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”   这是我从三个方面谈了读书对于我们个人成长的意义。   3、从实用角度看读书的必要 书籍就像难得的朋友，在你不需要的时候，你感觉不到他们的存在，在你需要的时候，他们总是及时地来到你的身边，忠诚守候在你的生命左右，随时宽解，充实你的灵魂。——俞敏洪读书的实用价值：老师们的经验，爱看书的同学往往理解能力表达能力俱佳；写起文章立意高远文采斐然，不仅语文成绩，而且各科

7、成绩都会非常出色。   4、特别提示：上网，看电视不能代替读书现在是传媒昌盛的时代，影视信息铺天盖地而来，比起书本来，上网，看电视，不仅吸引人，而且信息也很丰富，但是同学们请注意：信息不等于思想，资讯不等于学问。上网看电视不仅不能带来思想上的启迪而且还有更严重的后果！读书时需要动脑筋，需要思考与想像，而这两点是智力产生的最重要的两个要素；影视的特点就是过于直白了，当声音传到耳朵里，图像进入眼睛中时，思考与想像几乎凝滞了。