SWOT个人分析 可下载 可修改 参赛课件.ppt

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1、可下载可修改参赛优质课件参赛选手：*****SWOT个人分析目录1.SWOT分析法2.内部环境分析优势及挑战3.外部环境分析机遇与劣势4.5年内的目标规划1.SWOT分析法SWOT分析法是用来确定企业自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。S（strengths）是优势、W（weaknesses）是劣势，O（opportunities）是机会、T（threats）是威胁。按照

2、企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。2.内部环境分析优势（strengths)：（1）做事比较认真、脚踏实地。知识面广，能够遇到不懂的问题虚心向他人求教（2）积极向上，乐观的看待生活中面对的困难和挫折（3）独立自主、富有极强的责任心和耐心，做人自然不做作（4）能主动关心人，能为他人着想，热情开朗，人缘也好和同学友好相处，对人真诚友善，且乐于助人（5）有较强的组织能力，适应性较强（6）有多门外语的学习基础，且语言组织能力强劣势(weaknesses)：（1）专业知识不够牢固，对

3、所学的知识内容理解不透，缺乏经验和实践能力（2）不常参与校里、院内举办的活动，缺乏能力上的锻炼和经验（3）学习没有明确的目标与合理的规划，而且学习不够主动，很多时候是一股热劲，容易受周围环境影响（4）偏向自己感兴趣的知识内容（5）说得多，做得少3.外部环境分析机会（opporyunity):现代社会对于秘书，文员，助理等文秘专业所能从事的工作需求量很高，现在有很多机会来锻炼自己，积累自己的工作经验，充实自己，使得自己有足够的能力面对以后将要遇到的一些事情。威胁（threats）：（1）随着行业的发展。对业内人员的个人素质要求也就随之增高。基本的专业知识已经不能够满

4、足现在的需要。（2）专业理论知识和实践产生差距，实践经验远远不足。4.5年内的目标规划（1）职业目标：探索阶段：学生发现兴趣，学习知识，开发工作所需技能。培养自己的价值观，发展报负。进入阶段：应聘者进入职业市场，得到工作，先就业后择业，多积攒销售、采购等经验。新手阶段：实习生、资浅人员了解单位，熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，承当责任，发挥职业技能和特长，迎接新挑战，开发创造力和革新精神。提高个人绩效，争取进入管理部门。发展阶段：任职者、主管不断求思进取，完善自身技能，争取做主管、经理，在获得回报的同时，汲取更多的经验。自立阶段：创业（2）行动计划探索阶

5、段：在校学生加强适应职业要求的专业素质，培养高度的职业兴趣。提高英文水平，博览群书拓展视野。进入阶段：应聘者积极参加招聘活动和企业宣讲会，制作简历，找到相对满意的工作即可上班。新手阶段：实习生、资浅人员学会与人沟通，与人为善，学会面对失败、处理危机和竞争、处理工作冲突。适时评估自身状况，决定去留。发展阶段：任职者、主管在自身绩效得到提高，工作能力得到提升，承当更多的责任，找准自身的定位，开发长期职业规划，处理个人与公司、工作及家庭的关系。自立阶段：创业请教前辈们，共同开发新产业。