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时间:2020-08-29
《欣赏乐曲《老友进行曲》教学设计 可下载 可修改 优质文档.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、可下载可修改优质文档欣赏乐曲《老友进行曲》 【教学目标】 1、欣赏《老友进行曲》,感受乐曲轻快、优美的旋律。 2、能够区分乐曲的段落,能够哼唱乐曲的主题;通过想象,描述各段音乐表现的不同情景。 3、小组合作,创编一个乐段或部分旋律的图形谱,为乐曲伴奏。 【教学过程】 1、导入 欣赏乐曲《运动员进行曲》(或者教师播放学生集会、发奖、下操时常用的进行曲风格的乐曲)。 师:乐曲的曲名?乐曲的节奏有什么特点? 2、完整初听《老友进行曲》 师:乐曲的速度、节拍? 生:速度不快不慢,适合行进;
2、四四拍的节拍。 3、介绍乐曲的创作背景 是由德国作曲家卡尔·泰克根据自己儿时的生活经历和感受而创作的管弦乐曲。音乐欢快、活泼,表现了与朋友在一起时欢快的心情。 4、分段欣赏 (1)第一部分 初听提问:乐曲的速度、力度? 再听提问:乐曲的情绪是怎样的? 教师出示谱例,随音乐哼唱主题的第一旋律。 提问:主题的第一旋律在乐曲中出现了几次? (2)第二部分 初听提问:乐曲的速度、力度与第一乐段有什么不同?情绪上又怎样的变化? 教师出示谱例,了解音乐要素(音型、音区)对音乐的影响。 (
3、3)第三部分 初听提问:乐曲的第三部分与哪一部分相同? (4)总结曲式结构 三段体:ABA 5、补充欣赏 欣赏《我们是共产主义接班人》或者播放建国50周年庆典录像,8000少先队员组成的方阵迈着整齐的步伐走过天安门广场,背景音乐由1200名军乐团队员吹奏的《我们是共产主义接班人》。 提问:同学们看后有什么感受?(骄傲自豪、振奋人心) 欣赏电影片段《闪闪的红星》中的《红星歌》。 学生讨论观看后的感受。 教师播放建国50周年庆典阅兵式录像,解放军海陆空仪仗队、各兵种方阵通过天安门广场的画面,背景音
4、乐是军乐团吹奏的《中国人民解放军军歌》。 教师总结:这些乐曲都具有进行曲的特点,适合队伍在行进间演奏。还有一类进行曲适合在音乐会上欣赏,除了具有进行曲雄壮的特点外,还具有活泼、轻快、舞蹈性的特征。 欣赏《拉德斯基进行曲》《巡逻兵进行曲》等。 6、小组合作,为乐曲创编图形谱。2可下载可修改优质文档2
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