【人教版】七年级地理下册：8.3《撒哈拉以南的非洲》教案（二）.doc

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1、第三节撒哈拉以南的非洲初备：备课组长：__________包科领导：__________教导处：__________上节作业反馈：教学目标1、利用图表分析、理解单一产品经济形成的原因.2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题.重点：1、理解单一产品经济形成的原因.2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题.导学过程：二次备课导：3分钟学生纠错（红色）学一、单一商品经济自学课本69页和70页，配合课本图8.30、8.31和8.32，完成下列问题：1、什么是“单一商品经济”？.2、本区的单一商品经济的成因？3、撒

2、哈拉以南非洲的国家出口的、、、等产品都是产品，在对外贸易中，一般.但进口的是价格.4、单一商品经济在世界贸易中会受到哪些影响？.5、练习课本70页活动题1，辨别所列物品中哪些是原材料？.哪些是工业才制成品？.6、根据课本70页活动题2，分析象加纳这样的单一商品经济对自身的经济发展会产生什么样的影响？.7、讨论找出解决本区经济发展不利局面的办法？二、人口、粮食与环境（一）自学课本71页讨论完成如下问题：1、找出制约本区经济发展的内部原因：A、人口增长B、农牧业生产技术，粮食供应.C、常受（自然灾害）的威胁.D、自然环

3、境.2、总结本区人口、粮食与环境之间的关系.3、完成课本72页活动题3，找出本区人民脱贫致富的方法..练：12分钟一、选择题1、非洲最高的山是A、乞力马扎罗山B、德拉肯斯山C、阿尔卑斯山D、阿特拉斯山2、非洲一些国家为改变“单一商品经济”，可采取的措施是（）A、努力发展民族工业B、大力进口外国工业产品C、扩大初级产品生产D、提高初级产品出口价格3、在非洲殖民统治期间，很多国家形成的经济模式是()A、“进口-加工-出口”经济B、“单一商品经济”C、以制造业为主的经济D、转口贸易经济4、对撒哈拉以南非洲一些地区农业的说

4、法，正确的是（）A、以温带经济作物为主B、以粮食生产为主C、生产水稻和棉花D、盛产可可和咖啡5、撒哈拉以南的非洲地区土地肥力下降，草原退化，沙漠面积不断扩大的主要原因是（）A、风过大、吹走地表土B、大量砍伐森林和开垦草原C、农业为主的经济D、大量开发矿产，破坏土地6、下列符合撒哈拉以南非洲地区国家主要出口商品的是（）A、农产品、矿产畜产或木材B、电子电器、机械等工业制成品C、水稻和大豆等农产品D、食品和服装、家电等产品7、撒哈拉以南非洲地区国家经济的根本出路是（）A、申请国际援助B、提高可可价格C、扩大耕地面积D、

5、振兴民族工业，发展多种农业经济8、撒哈拉以南非洲地区区域生态环境恶化的关键因素是（）A、粮食供应不足B、人口增长过快C、经济落后D、气候干旱二、综合题：在撒哈拉以南的非洲分析下列因素之间的关系.A、粮食短缺B、环境恶化C、土地荒漠化D、滥伐森林、滥垦草原E、人口剧增展：5分钟1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案.评：5分钟1、教师对进行小组评价、鼓励.2、教师引导学生小结本堂知识补：4分钟教学反思：